特殊儿童家长心理健康状况、影响因素及建议
中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）35-0026-05
特殊儿童家庭面临经济、教育、教养多重压力，需求呈现多元化、差异化特征，作为特殊儿童成长过程中最早和最长期接触的人，父母的心理健康程度和生活质量状况必然会对特殊儿童的学习和成长产生重要影响。家长心理健康状况不良容易引发家庭冲突，降低家庭功能，从而增加儿童在学校的攻击或欺凌行为，影响儿童的学业情绪和心理健康，不利于特殊儿童接受学校教育1-5]。（剩余7805字）