高校辅导员心理育人视角下全感知心理疗愈模式分析

——以建筑学院为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、引言

大学生群体处于青春发育后期，心理状态尚未完全成熟，易受外界因素的影响产生消极心理，若负面情绪未得到及时疏导，心理负荷会逐步累积，进而引发失眠焦虑、情绪失控等问题。作为一名建筑学院的辅导员，笔者在日常与学生的谈心谈话、宿舍走访，以及陪同参与专业外出实践等活动中，切身体会到当代大学生面临的内卷困境一—为了课程作业能拿到更高分数，不少学生常年熬夜通宵，就连周末、节假日也守在专业教室反复打磨细节。（剩余4845字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人