中职思想政治课程导学式教学法的探索与实践

——以职业道德与法治课为例

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一、研究背景

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,关涉“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。中职学生所处阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。这就要求思政课不能是干巴巴的,必须有情有义、有棱有角,不断推进内容、形式、方法的创新。浇花浇根、育人育心,日常的精准滴灌对学生的成长成才尤为关键。(剩余5611字)

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