“双减”背景下小学劳动教育实施策略与实践探索
【摘 要】 《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的出台给当前的劳动教育提出了明确的方向，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，对培养社会主义建设者和接班人具有重要战略意义。为了准确定位小学劳动教育的功能，学校结合当前劳动教育现状，实施了“双减”背景下小学劳动教育的有效策略，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，强化家校社协同下的劳动教育功能，培养学生良好的劳动意识，提升学生的劳动能力；在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动；积极开展多种形式的劳动教育实践，将劳动教育贯穿家庭、学校、社会各方面，形成了一批鲜活的实践成果。（剩余4424字）
