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【摘 要】 在学科核心素养的培养中,利用大概念进行教学,可以促进对知识的认识从浅层向深层转化,从而可以从知识出发,在促进深度学习过程中,向素养的培养更进一步。在诸多教学模式中,本研究选择了5E教学模式与学习目标驱动模式与新课标中大概念教学理念相融合,促进大概念教学中深度学习的达成,以期学科核心素养的建构。(剩余4458字)
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指向深度学习的大概念教学模式探究
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