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【摘 要】 高职高专医用物理学课程是学生学习后续课程的基础,是医学生学习专业课程的先导,其教学质量直接影响到后续专业课程的学习。目前高职高专医用物理学教学过程中普遍存在以下问题:教学内容与后续课程联系不紧密;教学方法单一;教材内容陈旧;课时少,学生学习积极性不高。在新形势下,为提高教学质量,帮助学生打好基础,更好地应用专业知识,在教学内容、教学方法、教材建设、考试方式等方面进行了改革与探索,取得了较好的效果。(剩余4674字)
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高职高专医用物理学教学的改革与实践
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