家校共育促进学生心理健康成长探究

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【摘  要】 随着我国教育体系的持续完善，教育理念得以不断发展和更新。在新时期下，初中教育的根本目标在于引导学生走好身心健康发展道路。初中是小学和高中的衔接阶段，此时学生的思维、三观已经逐步形成，但受到外部环境的刺激、影响，他们极易产生矛盾的想法，不知道该如何面对和解决，最终容易导致学生出现心理上的偏差。（剩余4739字）

试读结束

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