大数据时代计算机网络课程教学改革的路径研究

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中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044(2026)06-0150-03

0引言

随着数字化转型的深人，计算机网络已成为承载大数据、云计算与人工智能等关键技术的核心基础设施。这要求计算机网络课程必须超越传统的协议理论教学，紧密对接产业界对网络规划、部署、运维与安全防护的综合能力需求。（剩余6714字）

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