基于协同模型的课程思政资源平台建设研究

——以数据结构课程为例

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中图分类号:TP311;G642 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2026)06-0146-04

开放科学(资源服务)标识码(OSID)

0引言

2020年,教育部颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》简称《指导纲要》)全面规划了课程思政建设的路径与方法,为高校课程思政建设提供了明确指导。(剩余7154字)

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