在线学习平台中数智赋能支持服务对用户数据隐私的挑战与对策研究

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中图分类号：TP393 文献标识码：A文章编号：1009-3044(2026)06-0071-03开放科学(资源服务)标识码（OSID）：

0引言

随着人工智能、大数据等新一代信息技术的深度融合，在线学习平台正经历从数字化向“数智化”的深刻变革。数智赋能的支持服务，旨在通过数据驱动提供个性化、智能化的学习辅助，已成为提升教育质量和体验的核心引擎。（剩余5860字）

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