新时代大学生劳动教育内涵与实践路径研究

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摘  要：新时代背景下，大学生劳动教育被赋予了新的内涵，其目标是引导大学生在劳动创造中追求幸福、获得创新的灵感，培养出具有社会责任感、专业知识技能和创新实践能力的复合型人才。本文基于三元知识理论和知识转换视角，探究新时代高校开展劳动教育的实践路径，即通过系统的劳动思想教育、劳动技能培养和劳动实践锻炼，形成三位一体、协同发展的培养局面，真正实现“关于劳动的教育”和“通过劳动的教育”的有机统一。（剩余5867字）

试读结束

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