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DOI:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.12.008
1研究背景与问题的提出
民族传统体育作为中华民族深厚历史文化的典型代表之一,不仅是文化活态传承賡续的载体,同时在族群认同、促进身心健康等层面具有显要的社会功能。民族传统体育项目通过进校园的形式纳入学校教育体系,对于强化学生爱国情怀、文化自信、共同体意识具有极为重要的推动作用。(剩余6739字)
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教育强国建设背景下民族传统体育案例资源库创建:重要意义、现实挑战、应对策略
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