澳大利亚融合教育行动路线图的内涵、特征及启示

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【中图分类号】 G769

一、引言

融合教育因其“全纳”“公平"的理念和对弱势群体教育权利的关注，广受各国教育者推崇，成为国际教育发展进程中不容忽视的关键议题[1]。在全球范围内，包括美国、英国、瑞典、澳大利亚在内的诸多发达国家在融合教育领域成果斐然。我国也高度重视融合教育的发展，在一系列教育政策法规中提出发展融合教育的目标和任务。（剩余11364字）

试读结束

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