舞动课程助力听障学生心理健康教育的路径探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

【中图分类号】 G762

增强学生心理健康素质正日益受到社会的广泛关注。《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》要求“多渠道、多形式开展心理健康教育”。语言沟通障碍、社会融入困难与自我表达受限,易引发听障学生的心理健康问题,普遍表现为情绪压抑、社交焦虑及自尊水平较低。(剩余3660字)

monitor
客服机器人