聚焦·融合·链接：培智学校非连续性文本阅读教学策略

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【中图分类号】 G764

非连续性文本因其简明、实用等特点在日常生活中被广泛应用，如说明书、交通标志、导览图、告示牌、时刻表等。《培智学校义务教育生活语文课程标准（2016年版）》（以下简称“课标”高年级段阅读目标明确要求：能阅读非连续性文本（例如：时刻表、购物清单、存取款单等），并从中获取有价值的信息[]。（剩余3538字）

试读结束

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