盲文积木颗粒在数与代数教学中的应用

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【中图分类号】 G761

《盲校义务教育数学课程标准（2016年版）》指出：“要充分考虑实物、模型、触摸图等辅助手段对数学学习内容和方式的影响，开发并向学生提供丰富的学习资源，把直观教学手段作为学生学习数学的有力工具，有效地改进教与学的方式。”盲文积木颗粒以其独特的盲文数字、字母触感设计，让盲生能够通过指尖的触摸形成直观的感受，从而更加积极地参与数学活动，亲历数学知识的生成。（剩余5499字）

试读结束

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