在识字教学中培养学生的审美素养

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”因此，在识字教学中，教师需充分挖掘汉字的美学价值，让学生在识字过程中感受汉字魅力，逐步提升审美素养。（剩余976字）

试读结束

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