沐“绿”而行，向阳生长
——思政教育与生态文明教育融合实践探索
北京光明小学将思政教育与生态文明教育深度融合，构建了学校生态文明教育“跨学科融合一绿色班会一生态审美”的叙事育人模式，形成全员、全过程、全方位的生态文明教育新格局。
1.跨学科叙事，提升学科育人境界
生态文明教育不仅是知识的传递，更是价值观的塑造。以六年级课程为例，语文“只有一个地球”、数学“节约用水”、道德与法治“地球一我们共同的家园”等教学内容，通过“认知一实践一责任”路径，打破学科壁垒，构建生态文明“大思政课”。（剩余857字）
