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基于“我能行”办学理念，以积极心理学为指导，构建了涵盖心理专题课、浸润课与实践课的心理健康课程体系。
1.心理专题课
学校心理教师与班主任深度协同备课，系统构建年级分层、学段衔接的心理健康课程资源包。借鉴国内外优质课程资源，结合学校学生心理健康的实际现状与需求开展校本研发，围绕“自主”“自信”“关爱”设计系列课程资源包，形成“理论支撑一实践指导一多媒体辅助”三位一体的教学资源库。（剩余900字）
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大思政视域下的心理健康课程建设
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