在小学科学教学中实施生活化教学的策略研究

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摘要：小学科学教师在课堂中有效开展科学实验课教学工作，可以引领学生将所学的科学知识融入生活实际，在素质教育理念下合理实施教学策略，促进学生的全面发展。本文主要以小学科学教学为例，对在小学科学教学中实施生活化教学的策略详细研究。小学科学教师应首先理解生活化教学策略实施的意义，并将教材理论知识与学生生活实际紧密结合，这样既可以丰富课堂教学资源，还可以在课堂中展现多样化的教学形式。（剩余1963字）

试读结束

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