深度学习视角下的小学语文阅读教学探析

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摘要：人工智能时代来临，政治、经济、文化、科技快速发展，未来社会的变化趋势日益复杂。如何让现在的学生更好地适应未来世界，是我们面临的共同课题。培养“全面发展的人”是新时代教育的育人目标，它呼唤学习方式的积极变革。深度学习以培养学生核心素养、促进学生全面发展为根本追求，在深度学习理论框架和模式下，教师指导学生围绕具有挑战性的学习主题，通过积极的探究实践，深入掌握学科核心知识，并形成批判性思维、创造力以及终身学习的能力。（剩余4008字）

试读结束

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