小学书法教育校本课程体系构建的研究

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摘要：书法是中华民族灿烂的优秀文化之一，是中华民族精神的象征，它能滋养学生身心，塑造学生品格，应该继承与弘扬。长淮新村小学在提出书法教育校本课程体系构想以来，以三大课程为统领，分学段设置内容，从书法教育校本课程体系的内容、实施路径、评价等方面进行了一系列的实践研究，对书法教育校本课程体系进行整体构建。（剩余4433字）

试读结束

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