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基于卢因三阶段变革理论的门诊患者满意度测评优化实践及应用新媒体

打开文本图片集摘要Z院作为一家大型三甲综合医院，秉持“以患者为中心”的医疗卫生服务理念，基于卢因三阶段变革理论对于门诊患者满意度的测评优化过程进行了经验总结。自2018年起优化后的门诊患者满意度测评工作运行至今，门诊患者满意度逐年提高，并在公立医院绩效考核中位列同类同级医院前列，改进效果明显。建议门诊患者满意度的测评应着眼于科学设计测评指标和测评方法，测评改进的责任精确落实到各科室;将患者满意度测评所涉及

基于BOPPPS教学模式的中职语文“三维五阶，三段八环”活力课堂研究与实践新媒体

摘要：2019年习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话中提出“创新课堂教学，给学生深刻的学习体验”这一课堂教学改革的大命题，引发职业教育的思考。中职语文课程作为职业教育的公共基础课，长期以来存在教学理念落后，课堂活力不足，学生学习效果差等诸多问题。本文依据BOPPPS教学模式的六大环节，研究如何激发语文课堂的整体活力，提出活力课堂的实施路径，落实并扩展应用于中职语文课堂，打造师生共生、内生活力激

基于毕业生“慢就业”、“缓就业”现象打造“一站式”学生就业服务社区研究新媒体

摘要：随着社会经济的蓬勃发展和就业观念的深刻变迁，毕业生群体中“慢就业”与“缓就业”的现象愈发显著。这一趋势不仅给毕业生的个人职业生涯增添了不小的压力，同时也对高校就业服务体系提出了新的考验。本文聚焦于当前毕业生中普遍存在的“慢就业”与“缓就业”现象，对其成因进行了深入剖析，并在此基础上提出了构建“一站式”学生就业服务社区的策略，旨在推动毕业生实现更充分且高质量的就业。关键词：慢就业；缓就业；一站式

基于空间思维能力培养的土木工程制图线上线下混合式教学模式探究新媒体

摘要：针对土木工程制图课程传统教学模式中存在的问题，基于作者本门课程教学团队在超星教育平台建设的在线开放课程实践情况，并结合当前线上线下混合式教学的相关研究，对本门课程的教学设计思路，教学内容、教学活动、资源建设和考评方式五个方面进行了探索，形成了适合课程特点和学生发展的线上线下混合式教学模式。实践证明，该混合式教学模式对于提升学生空间思维能力有较好效果，解决了传统教学模式存在的部分问题，可为类似的

“童”言“童”语 基于“三程五能一核心”的低年级看图写话思维课堂范式研究新媒体

【摘要】“三程五能一核心”教学模式是在当前教育改革的大背景下应运而生的。该模式以儿童认知发展规律为基础，突出以学生为中心，经历“启发、经历、提升”的过程，对学生的“悦思、合作、探究、迁移和内化”五个效能进行了全方位的开发，并且把培养核心素养放在了教学的核心位置。本文以“三程五能一核心”为基础，对小学语文低年级“看图写话”的思维课堂范式进行探讨，使学生具备基本的语言应用能力，并提高他们的创新思维与情感

基于高中生英语写作句法复杂度与写作水平相关性的教学策略反思新媒体

打开文本图片集摘要：本研究同时采用定量与定性的分析方法，旨在从理论和教学两个方面促进句法复杂度研究发展。本研究探讨了如下问题：（1）在单位长度、单位密度和句型使用三个方面，针对不同水平的高中生的写作句法复杂度测量指标，探索高中生写作句法复杂度和写作水平之间的相关性如何？（2）按照其相关性采取何种有效的教学策略？首先，理论上，这一研究是针对不同水平的高三学生英语写作中的句法复杂度特点和发展模式的研究。同

基于翻转课堂的混合式教学模式在中职计算机网络基础教学中的应用新媒体

摘要：基于翻转课堂的混合式教学模式融合了传统课堂教学与网络教学的优势，能够培养学生自主学习能力和实践能力，是当前中职教学发展的趋势。以翻转课堂的混合式教学模式在中职计算机网络基础教学为例，分析其在教学过程的应用，以促进中职计算机网络基础教学改革。关键词：翻转课堂；混合式教学；中职教学；计算机网络基础引言在传统的计算机网络基础的课堂教学中，教师是课堂上的主要人物，而在课堂上，学生们只能处于一种消极的状

基于教育家精神的中高职体育课程设计与职业体能培养状况调查及对策研究新媒体

摘要：本文旨在探讨基于教育家精神的中高职体育课程设计与职业体能培养的现状及对策。通过深入调查和分析当前中高职体育课程设计的实际情况，结合职业体能培养的需求，提出针对性的改进策略，以期推动中高职体育教育的创新与发展，更好地培养学生的职业体能。关键词：教育家精神；中高职体育；课程设计引 言：随着职业教育的快速发展，中高职体育课程作为培养学生综合素质的重要环节，日益受到广泛关注。教育家精神强调以学生为本，

基于教学评一体化的三年级数学教学评价创新探究新媒体

摘要：教学评价是教学活动中不可或缺的重要环节，对推动教学改进、提高教学质量具有重要作用。然而当前小学数学教学评价仍存在诸多问题，如评价目标不明确、评价方式单一、评价主体单一等，这些问题严重制约了教学评价的科学性和有效性。基于此如何创新小学数学教学评价，构建科学、多元的教学评价体系，成为亟待解决的现实问题。本文拟以人教版三年级上册《万以内的加法和减法》为例，探讨基于教学评一体化的教学评价创新策略，以期

基于“三全育人”视域的高职辅导员队伍“1+2+N”协同育人模式与路径研究新媒体

摘要：高职院校肩负培养高素质技术技能人才与时代新人的双重使命，辅导员队伍作为落实“三全育人”理念的核心力量、高职院校学生思想政治教育和日常管理的主要实施者，在破解思政教育“孤岛效应”、学生成长成才、提升协同育人效能中具有关键作用。针对当前高职院校协同育人实践中存在的育人主体协作低效、资源整合不足、机制碎片化等现实困境，以增强职业教育适应性为价值导向，构建高职辅导员队伍“1+2+N”协同育人模式，建立家校

基于奥马哈系统的延续性护理模式对于胃癌患者术后的心理状况和生活质量的影响新媒体

打开文本图片集摘要：目的：研究基于奥马哈系统的延续性护理模式在胃癌术后患者中的应用价值。方法：2019年6月至2021年6月收取200例胃癌术后患者，随机数字法分为参照组（常规护理）、试验组（联合奥马哈系统的延续性护理干预）。分析护理结果。结果：试验组生活质量评分更高，心理状况评分更低，P＜0.05。结论：基于奥马哈系统的延续性护理模式的应用，对改善胃癌患者术后心理状况，提高其生活质量意义显著。关键词：胃癌；术后护理

基于GM(1,1)模型和时间序列法的2019—2023年中国民航业经管类人才需求预测

[摘 要]我国航空运输市场具有广阔发展空间，在就业市场中也占据了一定地位。文章旨在依据我国民航运输发展变化情况，就我国民航业经管类人才就业岗位的数量进行了预测。文章运用GM（1，1）模型与时间序列法，预测了2019—2023年的民航业经管人才需求量，为民航经管类人才的顺利就业提供了指导。[关键词]灰色系统;GM（1，1）模型;时间序列法[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.21.1051 研究综述从现实意义和理论两方面来说，民航类经管人
《中国市场》  2021年第21期

基于倾向性评分匹配分析生长抑素联合白眉蛇毒血凝酶注射液治疗上消化道出血的临床研究

【摘要】  目的    基于倾向性评分匹配分析生长抑素联合白眉蛇毒血凝酶注射液在上消化道出血（UGB）患者中的效果。方法    回顾性分析2019年9月—2021年9月鄱阳县人民医院诊治的92例UGB患者的临床资料，采用1∶1最邻近匹配法对患者进行倾向性评分匹配，将选用白眉蛇毒血凝酶注射液治疗的46例患者设为对照组，将应用生长抑素联合白眉蛇毒血凝酶注射液的46例患者设为观察组。对比2组临床疗效、止血效果、血流
《基层医学论坛》  2023年第14期

35岁以上人群连续代谢综合征评分及其他肥胖指标与心脏代谢性共病关系：基于安徽省的横断面研究

【摘要】 背景 随着中国人口逐步老龄化及慢性病共病人群的增多，心脏代谢性共病（CMM）已成为危害程度较高的共病。目前对于CMM的预测和干预方法的研究多集中于单个心血管疾病和生活方式，而缺乏针对CMM整体的研究。目的 探讨代连续代谢综合征评分（cMetS）及其他肥胖指标与CMM的相关性，并进一步确认是否可作为筛查CMM的简易指标，以及估计安徽省中老年人群中预测CMM的临界点。方法 纳入2017—2021年安徽省心血管疾病高危人群早期筛
《中国全科医学》  2024年第27期

基于μ阿片受体羧基端375STANT379磷酸化位点的多肽干预对吗啡介导的受体下游信号通路的影响

［摘要］ 目的 探讨基于μ阿片受体（MOR）羧基端375STANT379磷酸化位点的多肽TAT-Q368-T379干预，对μ阿片受体下游信号通路的影响。方法 将HA-MOR质粒与pGloSensorTM-22F质粒共转染的HEK-293细胞分为空白组（A组）、DAMGO组（B组）、吗啡组（C组）、0.5×10-5 mol/L多肽TAT-Q368-T379与吗啡联用组（D组）、10-5 mol/L多肽TAT-Q368-T379与吗啡联用组（E组）、2×10-5 mol/L多肽TAT-Q368-T379与吗啡联用组（F组），通过GloSensor cAMP
《精准医学杂志》  2023年第4期

基于SWOT－PEST分析模型下对中国足球“U23政策”的讨论与分析研究新媒体

打开文本图片集中图分类号：G843   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）11-047-02摘  要  本文运用SWOT-PEST分析模型，对2017年至今中国足协实施的“U23政策”中存在的优势、劣势、面临的机遇以及威胁进行分析，并对其中存在的突出问题提出应对策略，旨在为我国足球职业联赛规避发展中存在的风险，把握足球项目发展规律。关键词  SWOT-PEST分析  U23政策  职业联赛&nbs

基于1+X证书制度下的中职计算机专业课程体系和教学改革新媒体

摘要：1+X证书制度的引入，不仅是我国职业教育制度的有效创新，也为中职院校人才培养提供了坚实的支撑和保障。为进一步提高计算机人才培养水平，中等职业学校在1+X证书制度的指导下，对专业课程体系和教育进行了改革。以此为核心，通过改革价值分析，深入探讨1+X证书下专业课程改革措施，旨在为中职计算机人才培养提供理论启示。关键词：中职学校;计算机专业;“1+X”证书制度引言随着职业教育改革的深入推进，“1+X”认证制度成为职

将“抗疫"“防疫”案例融入基于“雨课堂”的生物化学课程的教学改革与探索新媒体

摘要：生物化是生物学类和大农学各专业的重要专业基础课之一，但不同专业对生物化学的具体要求不同。因此，生物化学教学既要结合生物化学的课程特征，也要结合不同专业对生物化学内容的具体要求，以提高生物化学的教学效果。本文针对农学专业本科生《生物化学》课堂教学现状，在新冠肺炎疫情背景下，充分挖掘生物化学知识内容与防“疫”和抗“疫”相关的思政元素，以“雨课堂”智慧教学终端为依托，对课堂教学进行模式设计，积极培养

基于粤港澳大湾区背景的商务英语专业人才培养模式创新探讨新媒体

摘要：自《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布后，粤港澳大湾区作为我国的特色发展规划区，其地区经济建设的影响力正在逐渐发挥出来。伴随着粤港澳大区经济的发展，区域内院校的人才培养模式也跟随之发生了战略转型，都在以本区经济发展特点为基础，进行适合本区经济社会发展的人才培养。本文以此为背景，探究了粤港澳大湾区背景下现今商务英语专业人才培养模式存在的缺陷，并提出了相应的改善建议，以期作为参考。关键词：粤港澳大湾区

基于语料库的话语分析：“中国学生”在“时代杂志语料库”的个案分析新媒体

摘 要：随着语料库语言学和话语分析的发展，越来越多的人感受到二者相结合的重要性。本文将目光重点聚焦到将“美国时代杂志语料库”与批评性话语分析，尤其是费尔克拉夫的“三维模型理论”形结合。并通过输入关键字“中国学生”在其搜索引擎中，利用费尔克拉夫的“三维模型理论”进行分析，发现美国所标榜的“个性，自由”在中国学生身上并不适用。关键词：美国时代杂志语料库；费尔克拉夫的“三维模型理论”；中国学生“美国时代杂

基于提高10kV柱上开关动作可靠性对涌流控制器改造的保护装置新媒体

打开文本图片集【摘  要】为提升10kV配电线路上柱上开关动作的电流开断能力及可靠性，缩小停电范围，本文将在配电线路下安装涌流控制器提升装置，并设计一种保护涌流控制器运行可靠的装置。首先计算线路运行过程参数，并根据参数结果作为判断励磁涌流的前提条件，以正确识别涌流，提升装置运行的可靠性。基于上述，设计保护装置硬件框架，完成装置设计。最后经实验可知，本文方法所设计装置具有较好的驱动能力，且能够有效实现

基于核心素养的高中英语阅读一词多义体验式课堂教学的初探究新媒体

【摘要】结合当前我国高中阶段的英语教学改革，强化学生对英语知识的理解能力，增强学生对英语一词多义的运用水平，是现阶段高中英语重要的教学任务，高中阶段的英语教学工作更加注重词汇和语法知识的讲解，进而使整个课堂教学工作更加系统化。在当前新时期高中英语课堂教学过程中，教师应当切实增强学生对英语一词多义的理解和实践能力。对于不同的单词而言，其所蕴含的单词含义是不同的，教师应当结合不同的教学情景对学生开展一词

基于英语学习活动观的初中英语“教-学-评”一致性策略实践与反思新媒体

摘要：当前，初中英语教学存在一定的问题与不足，使得学生的学习兴趣与学习热情都不是很高，导致学生的英语学科核心素养没有得到有效培养与发展。基于此，本文基于英语学习活动观对初中英语“教-学-评”一致性策略进行了深入研究，从阅读理解、应用实践以及迁移创新等三个方面进行了探索，以此有效提高初中英语教学水平。关键词：学习活动观；初中英语；教学评一体化；核心素养前言：英语学习活动观具有较为显著的优势，在实际运用过

基于OBE理念的人工智能专业《企业项目综合实训》教学内容与课程体系改革研究新媒体

摘 要：人工智能专业对人才的理论专业知识和实践能力都具有较高的要求。基于现代教育教学事业发展中提出的新型教育理念，以人工智能专业课程为主要研究对象，以OBE理念为切入点，在探讨人工智能专业《企业项目综合实训》教学内容的基础上，着重分析进行人工智能专业《企业项目综合实训》课程体系改革的措施方法，希望能够为人工智能专业教学工作的开展提供一定的优化思路。关键词：OBE理念；人工智能专业；综合实训前言：OBE理念主要

基于数字一体化的嘉兴市数字经济产业链招大引强对策研究新媒体

摘 要：浙江省委十四届六次全会要求嘉兴开展强化市域统筹、推进市域一体化改革试点。2020年《浙江省政府工作报告》指出，全力推进数字经济“一号工程”，加快培育数字产业集群。本研究立足嘉兴市数字经济发展现状，阐明嘉兴在市域一体化背景下统筹推进数字经济产业链招大引强的总体思路与发展目标，并在顶层设计、基础设施，产业链互补、产业布局、评价体系和监督考核等方面提出对策建议。关键词：市域一体化；数字经济；产业链；招

基于课程思政的高职“电子产品安装与调试”实践教学7S管理实施路径研究新媒体

打开文本图片集摘要：以高职“电子产品安装与调试”实践教学7S管理实施路径为研究对象，探讨如何发掘高职实践类专业课程中蕴含的“课程思政”元素，落实“课程思政”与“7S”职业素养的有效融合，实现全员、全程、全方位协同育人，提高高职专业技能人才的思想政治素养，在获得扎实的专业知识技能的同时，拥有坚定的理想信念和崇高的职业道德。关键词：课程思政;‘7S“管理;实践教学;三全育人中图分类号：G4 文献标识码：A高职教育

基于双减背景下幼儿园食育教育与家园共融实效性的实践与探索新媒体

摘要：幼儿园教育越来越成为家长和社会关注的重点，加强幼儿园教育能够帮助幼儿更好成长，尤其是食育教育不仅能够帮助幼儿养成良好的饮食习惯，还能帮助传承和发展传统文化。尤其是在疫情当下，加强食育教育更具有现实意义，加强食育教育不能仅靠幼儿园的教育和引导，还应当依靠家长的共同配合，特别是在疫情严重时幼儿需要在家生活，更需要家长们的关心和指导。因此，要积极探讨家校共融的有效方式，提高食育教育的科学性和有效性

基于大学生社团的“一体两线三融合”文化育人体系建设路径研究新媒体

摘要：社团在大学生的学习发展过程中发挥着不可忽视的重要作用，有效的社团活动除了能增加学生的实践经验外，还能促进其相关能力的提升。社团不仅是高校管理的主要平台，也是校园文化建设的有效途径。本文主要针对基于大学生社团的“一体两线三融合”文化育人体系建设路径展开综述。关键词：大学生社团；一体两线三融合；文化育人体系；建设高校既是现代社会改革的重要载体，同时也负责优秀人才的输送。但当前高校仍将学习文化知识放

基于人工智能技术的智能化仪器仪表在智能家居中的应用研究新媒体

摘要：随着人工智能技术的快速发展和广泛应用，智能化仪器仪表在智能家居领域的作用日益凸显。本文深入研究了基于人工智能技术的智能化仪器仪表在智能家居中的应用，详细阐述了智能化仪器仪表的工作原理、特点及其在智能家居系统中的功能。通过分析相关技术，探讨了智能化仪器仪表如何实现对家居环境的实时监测、设备的智能控制以及能源的有效管理等功能。同时，对智能化仪器仪表在智能家居应用中面临的挑战进行了分析，并对未来发展

基于“课程化”视角下高职院校辅导员队伍专业化建设内涵与创新路径研究新媒体

摘要：本文在“课程化”视角下，深入探讨了高职院校辅导员队伍专业化建设的内涵、模式及创新路径。通过分析当前高职院校辅导员队伍建设的现状，结合《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》等相关政策，本文提出了构建辅导员工作课程化教育理论体系的重要性，并详细规划了辅导员工作职责的细化、课程化教育工具书的编制、信息化平台的建设、考核标准的完善以及大数据诊断与改进等方面的内容。本

新工科背景下基于OBE理念的网络应用开发与系统集成课程教学改革研究与探索新媒体

摘要：课程是高校高等教育的基础组成，是各高校人才培养方案中的核心要素。课程质量的优劣直接影响到人才培养的质量。本文探讨了传统教学中存在的问题，以及新工科背景下如何将OBE理念应用于实践性强的网络应用开发与系统集成专业课中，以巩固学生的专业理论基础知识，并培养学生的工程项目应用实践能力及创新能力为目标，提出了基于OBE理念的以打破传统的创新发散性思维推进课程实践的教学改革，将OBE教育理念和教学模式贯穿整个教

例谈基于教-学-评一体化在初中英语阅读教学中的应用新媒体

摘要：人们潜意识里认为教学只是一个老师教与学生学的过程，其实还应该包括教学评价这一阶段，将老师教、学生学、教学评价三个方面结合起来，落实课程标准，采用科学的教学方法，为学生初中英语阅读的学习打下基础。教学也需要技巧，老师在教学过程中要注意激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的学习意识，养成良好的学习习惯。本文就明确教学目标，设计有效的教学活动，采用多样化的评价方法，实现英语课堂高效评价以及充分利用阅

基于信息时代背景下小学家校共育实施过程中存在的问题及解决思路新媒体

摘要：随着信息时代的到来，小学家校共育的实施面临着前所未有的机遇与挑战。当前，家校共育过程中存在信息沟通不畅、网络教育引导不足以及共育模式单一等问题，亟待解决。本文旨在探讨基于信息时代背景下，如何通过优化信息沟通机制、加强网络教育引导以及创新家校共育模式，来解决这些问题，以期推动家校共育向更加科学、高效、全面的方向发展，为学生的全面发展提供有力保障。关键词：信息时代；小学；家校共育；问题及对策引言：

基于智慧物流的地市级烟草商业物流配送中心数字化转型探索与研究新媒体

打开文本图片集摘要：【背景和目的】近年来，现代物流逐步完善和进步，无论是仓储、运输还是配送各环节都融入了前沿的技术，极大提高了物流的效率和服务质量。烟草商业物流作为烟草行业服务卷烟零售户的最后一环，融入现代物流的发展是大势所趋。【方法】地市级烟草商业要基于当前新技术和行业一体化平台建设现状，结合自身业务和技术情况，进行全面的数字化转型。【结果】打造“全面感知、数字驱动、智能管理、智慧决策”的智慧物流

基于全创废水处理站生化沉淀池废水实验-分析氨氮剂处理的性能研究新媒体

打开文本图片集摘要：本研究旨在评估四种不同除氨氮剂（SN-1、瑞环、巩义98%和奥菲斯）在全创废水处理站生化沉淀池废水中的处理效果及用量情况。通过设定不同的投加比（1：2.5、1：5、1：10），研究四种药剂在去除废水中的氨氮方面的性能，并对实验结果进行了分析和比较。结果表明，除氨氮剂巩义98%在相同投加比下表现出最佳的氨氮去除效果。关键词：除氨氮剂；废水处理；生化沉淀池；氨氮去除引言随着城市扩张步伐的加快，污水处理

基于产教融合高职听障生电子商务专业 “四化”人才培养体系构建与实践新媒体

摘要：针对高职听障生电子商务专业人才培养存在的问题，基于产教融合，构建以“岗位合理化、专业方向化、能力分层化、发展个性化”为特征的高职听障生电子商务专业“四化”人才培养体系。“四化”体系有效解决听障学生岗位适应周期长、学习能力差异大等不足，尊重听障学生的个性发展，显著提升了人才培养的质量和就业竞争力。关键词：听障生；电子商务；四化；培养体系；实践引言近年来，随着信息技术的迅速发展和互联网的普及，电子

基于“双减”背景下陶行知教学理念的小学语文课堂教学实践与研究新媒体

摘要：“双减”政策倡导“减负、提质、增效”，致力于帮助学生减轻身心负担，轻装上阵实现发展目标。陶行知教育理念与“双减”政策目标不谋而合，均倡导体现学生主体地位，给予学生尊重、理解、信任、帮助，帮助小学生提高个人综合能力。特别是在陶行知教育理念的加持下，小学语文教学从书本走进生活、从生活走进文化，体现出语文教学的创新与改革价值。教师通过落实因材施教、尊重主体地位、优化教学方法，帮助学生掌握语文学习方法

产教融合背景下基于“1+X”证书制度的高职汽车类专业人才培养改革研究新媒体

摘要：随着我国汽车行业与产业的快速发展，对汽车类专业技能人才的需求不断增加，传统的人才培养模式已经不能满足市场的需求。因此，在产教融合背景下如何提高高职汽车类专业人才的培养质量，培养更加符合行业与产业需求的高级技能型人才，成为了当前高职汽车教育面临的一个重要问题。本文通过对“1+X”证书制度的背景、内涵及其在目前高职汽车类专业人才培养中的出现的问题进行分析，提出了一些解决方案，以期为高职汽车类专业人才

基于乡村文化振兴战略简析民族节庆及草根文化助推文旅融合的高质量发展路径新媒体

摘要：节庆活动作为各个民族在长时间的劳动和生活中形成的的重要文化活动形式，是人们在历史进程中的产物，其发展迅速且辐射范围广泛。随着乡村经济的蓬勃振兴，这些民族节庆活动逐渐成为推进乡村文化复兴的关键手段。目前，如何通过民族节日文化和草根文化来促进文化与旅游的融合，已成为乡村文化振兴战略关注的焦点。为了解决民族节庆在文旅融合发展中的诸多问题，需要在文旅融合发展的主体层面上，合理配置内在的生产力和外在的激

基于“岗课赛证”综合育人的高职大数据与会计专业课程体系建设新媒体

打开文本图片集摘要：2021年4月，全国职业教育大会提出以“岗课赛证”引领“三教”改革，提升职业教育教学质量的要求，“岗课赛证”综合育人模式是彰显职业教育类型特色的创新人才培养模式，是培养适应新时代高素质技术技能人才的重要抓手。高职大数据与会计专业适应数字化时代变革，“课岗对接－课赛结合－课证融通”构建“岗课赛证”综合育人模式，培养数字化财税人才。本文基于辽宁轻工职业学院实践经验，介绍“岗课赛证”综合育
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