职业 (2023年24期) 电子版

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教学探索丨课程思政与高职机电类学生职业能力培养探索

■摘 要：本文阐述了如何通过四条路径开展课程思政，实现对机电类学生职业能力和职业素养的培养：结合教学目标，寻找融合点，培养学生学习信心；改变教学手段，拓展知识范围，融入思政元素培养学生耐心；走出校园，拓展实验实训平台，培养学生进取精神；改进...

教学探索丨以“三近”“三中”“三远”上好思政课

■摘 要：思想政治理论课是落实为党育人、为国育才、立德树人根本任务的关键课程。思政课教师在课堂实践中应坚持做到“三近”“三中”“三远”，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的建设者和接...

教学探索丨课程思政视域下水文化育人在高职数学教学中的实践应用

■摘 要：课程思政是近年来教学改革中最关注的热点课题之一。首先，带着“三问”挖掘水文化中的思政素材；其次，从“四处、三环五面”中寻找水文化素材和数学知识的融合点；最后，采用“情境引问题—问题引知识—知识建模型—模型拓应用”的教学思路，将水文...

教学探索丨线上线下混合教学模式在生涯规划课程中的应用研究

■摘 要：本文通过分析“大学生职业生涯规划与就业指导”现状和线上线下混合教学模式优缺点，探索通过课前自主学习、课堂深化答疑和课后反馈评价形成混合教学闭环，有效利用网络信息技术优势，与传统课堂有机结合，充分调动学生学习积极性，提高学生的自主学...

教学探索丨教育信息化赋能中职教育“三教”改革的实践思考

■摘 要：“三教”改革是现代职业教育创新发展的重要抓手，传统的教学环境与教师素质提升、学生个性化需求还有差距，教学方式缺乏特色，教材内容滞后于产业发展。教育信息化发挥信息技术优势，推动“三教”改革，推进教师理念和教学水平提升，开发网络学习资...

教学探索丨浅谈平面设计课程中微课与一体化教学相结合的实践应用

■摘 要：本文针对职业学校平面设计课程中微课与一体化教学相结合的实践应用进行探讨。通过对微课和一体化教学的理论分析，结合教学实践，总结出了微课和一体化教学相结合的优势和实施方法，同时也分析了在实践过程中可能遇到的问题，并提出应对措施，以期为...

教学探索丨浅析新型“线上+线下”融合式课堂教学设计

■摘 要：本文基于技工院校学生的特点，探索适合中职生学习的新型“线上+线下”融合式教学方式，以期提高学生的参与度，提升课堂教学质量。 ■关键词：“线上+线下”；课堂教学；教学设计；教学实施 近几年信息化教学手段被广泛引入到传统课堂之中，混合...

教学探索丨基于形成性评价的中职英语词汇测评实践与探索

■摘 要：在探讨基于形成性评价的中职英语词汇测评实践过程中，有四种常见的词汇测评方法可以被使用，包括填空题、词义匹配题、多项选择题和选词填空题。这些测评方法都有其适用的场景和使用建议，并且都能够体现形成性评价的特点，即注重对学生词汇掌握情况...

人才培养丨提高技工院校毕业生就业质量的途径探讨

■摘 要：就业是经济发展最基本的支撑，技工教育在促进就业方面不可或缺。近年来，我国就业结构性矛盾日益突出，技工院校毕业生就业遇到一些问题。技工院校是培养高技能人才的重要阵地，本文就提高技工院校毕业生就业质量的途径进行探讨，以期促进技工院校毕...

人才培养丨关于现代职业教育体系背景下专业建设的实践与思考

■摘 要：专业建设对建设新时期现代职业教育体系具有重要意义，本文以龙岩技师学院专业建设探索实践为例，从加强党对专业建设的领导、提升专业发展关键能力、强化专业产教融合机制建设、提高新时代师资队伍建设质量、增强专业建设活力等5个方面，对贯彻新发...

人才培养丨以实践思维推动“岗课赛证”综合育人工作

■摘 要：“岗课赛证”是体现职业教育类型、体现人才需求驱动、体现职业教育含金量的育人模式。梳理“岗课赛证”内容要素及内在的逻辑关系，可以从学理层面与实践层面推动育人思维的转变。以实践思维推动“岗课赛证”，教师的引领是保障，教材的变革是起点，...

人才培养丨“00后”高职学生成长发展支持策略研究

■摘 要：推动职业教育高质量发展，培养一流人才是关键，“00后”高职学生成长发展大致可分为技能型、实践型和综合型三种类型，学生成長的路径也各不相同，但都需要一定的积累期，因此本文提出，应为学生搭建多方发展平台，凝聚协同育人合力，营造积极向上...

人才培养丨中职学校德育“三全育人”模式建设途径研究

■摘 要：中职学生是我国未来产业的生力军，中职学校必须立足“立德树人”宗旨，实施“三全育人”。为此，需要分析中职学校德育现状，确立“三全育人”模式建设目标和内涵，通过八条建设路径，采取“五进”举措，建立“六个保障”，构建中职学校德育“三全育...

人才培养丨置信职业行为在以胜任力为导向的医学教育中的启示

■摘 要：医学教育担负着培养医学人才以及维护和促进人类健康的重任。以胜任力为导向的教育模式是医学教育发展改革的必然趋势。但是，如何评估学生的能力，却是医学教育工作的一个缺口。置信职业行为具有可执行、可测评的特点。将其运用于医学教育中，不仅有...

人才培养丨乡村振兴战略背景下中职学校“四助育人”资助模式探索

■摘 要：本文重点探索中职学校学生资助育人的新模式，提出在乡村振兴战略背景下，应构建良性的经济资助体系，大力开展资助政策宣传，健全工作机制，同时深化资助育人内涵，通过搭建心理援助平台、技能辅助平台、就业扶助平台，提高资助育人实效，实现扶困、...

产教融合丨基于中高职一体化人才培养的职业能力标准构建

■摘 要：为推动一体化人才培养，以浙江省中高职一体化课程改革为契机，通过“调研—策划—选择—梳理—界定—优化—论证”七个阶段，采用“工作领域—工作模块—工作任务—职业能力—学习水平”的“五步”逐层推进分析法，构建浙江省工程造价专业中高职一体...

产教融合丨中本一体化“3+4”人才培养试点项目的探索与实践

■摘 要：中本一体化“3+4”人才培养是国家为构建现代职业教育体系而设置的长学制培养模式。浙江科技学院在开展“3+4”人才培养的探索与实践过程中，在政策、教学、管理等方面发现了诸多问题。基于此，本文从人才培养模式路径构建和个体培养模式路径构...

产教融合丨校企共育背景下高技能人才培育策略探析

■摘 要：高技能人才已经成为推动经济发展和实现创新驱动的重要力量。作为高技能人才培养的摇篮，技工院校虽然一直开展校企合作、产教融合，但是对于企业来说，高技能人才的缺口依然很大。本文从三个维度分析了目前校企共育高技能人才存在的问题，同时以海宁...

产教融合丨技工院校与不同规模企业的多层次校企合作模式探索

■摘 要：不同规模和发展水平的企业与技工院校开展合作的诉求和深度不同，然而，从当前技工院校校企合作的实际情况来看，普遍存在合作模式单一的问题。有些院校未能根据企业的不同规模和发展水平制定具有针对性的校企合作方案，因此未能达成深层次的校企合作...

理论研究丨论显性教育与隐性教育在计算机专业课程思政中的融合

■摘 要：2021年4月，习近平总书记对职业教育工作做出重要指示，强调要坚持党的领导，坚持正确办学方向。习近平总书记的重要指示精神为我国“大思政”教育格局的形成指明了方向，将思政元素融入技工教育，对“三全育人”的技工院校发展有着重要意义。如...

理论研究丨一流技师学院建设校的群像特征与建设启示

■摘 要：在技工教育高标准、高质量、高水平发展的新阶段，国家需要创建一批一流技师学院，构建现代技工教育体系，主动发挥高端办学优势、主动服务技能型社会建设。本文以浙江省2022年遴选的10所一流技师学院基本数据为研究基础，着重从区域分布、办学...

理论研究丨心理契约视角下订单班学员流失问题研究

■摘 要：新时代职业教育不断创新发展模式。校企合作模式日渐成熟，企业订单式人才培养的需求急速增长。受就业环境和就业心理等多方面因素影响，订单班学员流失问题成为职业教育中日益凸显的问题。本文从心理契约视角出发，分析订单班学员流失的成因，并为加...

理论研究丨大数据环境下的中职院校图书馆采编模式的优化对策

■摘 要：图书采编工作是图书馆工作的重要基础。在大数据环境下，人们能多快好省地从中提取、分析、使用各种资源。中职院校图书馆要善于利用大数据技术，优化采编模式，以满足不同读者的需要，提升工作质量和工作效率。 ■关键词：大数据；中职院校；图书馆...

理论研究丨中职生心理健康档案的建立和运用

■摘 要：建立中职生心理健康档案，有利于学校及时、全面地了解和掌握学生的心理动态，制定有针对性的心理健康教育教学方案，提升教育教学效果。本文从中职生心理健康现状及心理教育工作的实际情况出发，阐述中职院校如何建立合理有效的学生心理健康档案，进...

理论研究丨中本一体化班级学风建设问题典型案例解析

■摘 要：学风是班级的灵魂，是班级建设的永恒主题。良好的学风是无形的精神力量，对学生的健康成长起着至关重要的作用。学前教育专业中本一体化班级，学生录取成绩优异，均超出普通高中平均录取线。入学之初，班级学生学习态度认真、踏实，你追我赶，学风纯...

理论研究丨职业本科生职业决策水平提升策略探析

■摘 要：将非功能性生涯思维转变为功能性生涯思维，是提高学生职业决策水平的重要路径之一。本文先介绍了进行学生非功能性生涯思维干预的重要意义，概括了对学生非功能性生涯思维进行干预的有效策略，重点探讨了辩论策略，旨在为职业本科院校学生进行职业决...

理论研究丨数字化环境下高职院校图书馆信息化建设的变革与发展

■摘 要：高职院校图书馆正处于转型发展的关键阶段，实现图书馆的信息化建设对于高职院校今后的发展具有十分重要的意义，图书馆是学校教学与科研的重要支撑力量，其信息化建设对于提升办学水平具有十分重要的作用。基于此，本文对图书馆信息化发展所面临的挑...

理论研究丨服务职业生涯发展 提升中职育人质量

■摘 要：根据广西对口招收中职学生“文化素质+职业技能”考试招生要求，南宁市以中职学校专业（学科）中心组为核心组织文化素质统一测试，并研究对口升学的有效备考模式，以及文化素质测试在学生学业评价和学校质量评估中的作用。 ■关键词：文化素质；中...