山西教育·管理

2024年12期

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《山西教育》山西省教育厅主管主办，山西省一级期刊，是“宣传教育政策，关注教育热点，传播先进经验，提供教改资讯”的权威性期... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

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关于告别与重逢 亲爱的读者朋友们，当您看到本期刊物的时候，大抵已近残冬。窗外的世界，或许正被那皑皑白雪一点点覆盖，西下的残阳穿过路边的枯枝，诉说冬日最后的倔强。在这略显萧瑟的冬日中，我们为您献上2024年的最后一期精彩内容，伴您在炉火旁、在暖灯下，透过一...

推进县域教育信息化建设实现优质教育资源共建共享 “到2035年建成教育强国”是以习近平总书记为核心的党中央作出的重大战略部署，赋予了教育新的战略地位、历史使命和发展格局。教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征，也是信息时代教育改革发展的必由之路，发挥着不可替代的关键作用，已经成为促进...

太原理工大学附属小学：以中华优秀传统文化为抓手，打造心理育人生态 心理健康教育是培养全面发展人才的必然要求，对于建设高质量教育体系具有关键性的作用。一直以来，太原理工大学附属小学全面贯彻执行党的教育方针，以《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》等...
优化教学管理规程提升学校办学水平 教学管理是学校管理的核心，是学校提升办学质量的关键。左权县有12所初中，划分为宏远、二中、思源三个联合办学盟区，共有在校学生5600余人。尽管联合盟区已成立多年，但时至今日区内也没有一所发展成为有相当区域影响力的示范初中。因此，打造一所教学...
“现场为王”的校长遵循 稻盛和夫讲：“工作现场有神灵。”现场为王已成为工厂管理的第一原则，这一理念也体现了王阳明“知行合一”“事上练”思想的真谛。其实，在学校管理、教育、教学、服务等方面，特别是在学校文化创建中，“现场为王”尤其是“校长在场”同样有着积极的意义和价...
运城市盐湖区魏风小学：智慧赋能综合评价“七龙”助力“五育”并举 运城市盐湖区魏风小学目前有61个教学班，3220名学生，156名教师。学校以《诗经·魏风》为文化基因，构建“朴新教育”育人体系，以“诗书励志、古魏新风”为办学理念，秉持“守朴致新”的校训，突出“翰墨修身、诗韵树魂”的办学特色，创新...
祁县第四小学：在“研”上做文章，在“质”上求突破 随着2022版新课标的颁布实施，无论是从“三维目标”本位到“核心素养”本位的目标变迁，还是大单元、任务群、学科实践教学新要求，都给教师带来了新机遇和新挑战。而受传统知识目标教学的束缚与影响，大部分教师关注的重点仍然是学科知识点及其相应的解题...
高平七中：强化校本优势谱写思政新篇 教育的根本任务是立德树人。思政教育作为关键课程，承担着培养学生理想信念、道德修养和法治意识等重要职责。加强思政教育，有助于加强学生对社会主义核心价值观的理解和认同，促进学生全面发展。高平市第七中学校基于当前大中小学思想政治教育一体化建设的...
脚踏“双减”实地打造“增效”课堂 很多事情发展到一定程度，被社会上街头巷尾、寻常百姓议论最多的时候，就到了“变”和“改”的时候了。学生作业多、压力大、负担重，发展到现在，无不诉说着一个主题———“减”和“改”。从“十大行动”“五项管理”到“双减”，从民生层面讲是一项实实在在...

韩虹：无私奉献终不悔漫洒丹心绽芳华 提起晋城市城区明德小学校长韩虹，熟悉她的人无不发出由衷地赞叹。同行们说：“她是一流的学科带头人。”领导们说：“她是一位不可多得的教育改革先锋，高效、高质量是她的名片。”老师们坦言：“她是雷厉风行的校领导，温婉宽厚、善解人意的知识女性。”学生...
阎迎春：一切为了孩子们 一个优秀的校长，必定深爱他的学生。平定三中是一所县城初中学校，有1800多名学生。校长阎迎春，52岁，是一个泼辣能干又正气凛然的女教师。在她眼里，学校的学生就是自己的孩子，该严的时候严，该惯的时候惯，该放手的时候放手，该管束的时候管束，这...

第22届中国国际人才交流大会在上海举行 第22届中国国际人才交流大会在上海举行 11月2日，第22届中国国际人才交流大会在上海举行，国务委员谌贻琴出席开幕式并讲话。她强调，要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，贯彻落实党的二十届三中全会部署，实施更加积极、更加开放、更加有效的人...
太原市2024“护苗”进校园宣讲活动在尖草坪区实验小学举行 太原市2024“护苗”进校园宣讲活动在尖草坪区实验小学举行近日，太原市2024“护苗”进校园宣讲启动仪式暨首场宣讲活动在尖草坪区实验小学校举行。省委宣传部反非法反违禁处一级调研员武剑梅，省委宣传部反非法反违禁处副处长高龙，市委宣传部主持日...
阳高一中举行高三年级成人礼仪式 近日，阳高一中举行了高三学生成人礼仪式。全校师生、高三学生家长、县委领导及兄弟学校校长，共同见证了这一激动人心的时刻。上午9时，伴随着厚重的古典音乐，高三学子身着红黑汉服，携手家长，踏红毯，行拱手礼，越成人门。校领导为学生颁赠《中华人民共...
“玉”见“礼高”共话成长 为培养学生核心素养，促进学生德智体美劳全面发展，激发他们热爱学习、热爱生活、热爱劳动、热爱家乡的朴素感情，近日，长治市屯留区李高中心学校举办了第二届玉米节暨项目化学习展。李高中心学校是一所寄宿制乡村完全小学，近年来在项目化学习上大胆尝试，在...
课本有“戏”精彩“剧”现 为落实和深化新课程理念，推动学校思政教育内涵式发展，弘扬中华优秀传统文化，提高学生艺术表现力、语言表达能力和普通话水平，培养学生健康审美情趣，充分展示全市初中语文教学成果，近日，高平市初中语文课本剧展演在高平六中顺利举行。本次活动由高平市...

基层教育中蕴含的温情与力量 《山西教育》杂志社2024年基层教育调研采访活动仍在进行。过去的一段时间，我们先后前往忻州、吕梁和大同三地，采访区域教育举措、挖掘学校亮点、倾听师生心声，发现了许多精彩的教育瞬间。忻州市五台县教育管理中心的赵霄峰老师分享了当地小学面临的生...
教育高质量发展背景下新建学校文化建设的思考 新建学校作为教育体系的新鲜血液，是推进教育高质量发展的重要力量。学校文化建设的初期阶段是文化创生的关键时期，笔者将结合多年学校管理经验，对教育高质量发展背景下新建学校文化建设相关问题进行探讨。一、新建学校文化建设在教育高质量发展中的定位 ...
大中小思政教育一体化建设融入工匠精神的路径研究 工匠精神是一种注重细节、追求卓越、勇于创新和崇尚实践的内涵丰富的精神。思政教育不仅能培养学生正确的世界观、人生观和价值观，还能向学生传授知识，有助于塑造学生的品格和精神风貌。在大中小思政教育一体化建设的背景下，将工匠精神融入思政教育中，不仅...
我的教学主张：自得乐学 自工作以来，有两个问题一直萦绕在我心头，一是在学生成长中，综合实践活动课究竟应该教给学生什么？二是怎样通过实践与活动减轻学生过重的课业负担并促进其心理健康、幸福成长？我且行且思，逐渐形成“自得乐学———自得其乐，乐在其中，终身乐学”的教学主...
思政教育中学风建设的困境和破解路径探析 高等学校承担着为党育人、为国育才的使命任务，是培养国家和社会所需高素质人才的重要途径，其立身之本在于立德树人。学风建设是立德树人的重要载体，优良学风建设对于新时代教育优先发展、加快建设教育强国具有重要战略意义。一、高校学风建设的形势与困境...
研学旅行课程主题项目研究与设计的思考 自教育部、国家发展改革委等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》）以来，研学旅行市场也犹如被注入了催化剂般迅速升温，各种“研学机构”如雨后春笋般应运而生，随后引发的问题也逐渐显现。目标模糊不明和教育准备不够是当前研...
基于学生主体性发展的小学数学高效课堂建设研究 《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确了教师在课堂教学时应当保证学生的主体性地位，让学生主动、自觉、富有创造性地学习，从而提高课堂效率，减轻学生的学业负担。在当前小学数学课堂教学中，学生主体性的体现和课堂效率的提高是所有教师都关注的问...
家长做到“六不要”学生成长烦恼少 学生在进入初中之后，随着交往对象、相处模式、知识结构、学习方式以及自身心理发展和身体结构发生的变化，一系列问题会相伴而来并交织碰撞，产生青春期特有的成长和学习问题。我根据多年的教育教学管理经验，总结了以下成长锦囊“六不要”，与家长们共勉。 ...
校本课程开发的重要性 校本课程开发是推动农村学校教育现代化的关键举措之一。与国家课程相比，校本课程更加贴近学生的实际需求，能够极大地增强教育的适应性和灵活性。同时，校本课程的开发鼓励学生在真实情境中解决实际问题，帮助学生在理论与实践的结合中提升自身的综合素养，更...
新高考改革的深层意义及实施路径探究 高考作为中国教育体系中的核心选拔机制，历来受到社会的广泛关注。近年来，随着教育改革的不断深化，高考改革也正在推进，这不仅直接关系到众多学子的切身权益，更承载着国家未来发展的希望。一、高考改革的深层意义（一）促进教育公平当今社会，教育的...
高中作文教学中辩证思维能力的培养对策分析 作文不仅是评价学生语文综合运用能力的重要方式，也是培养学生思维品质的重要途径。辩证思维作为一种高级的认知能力，要求学生能够全面、客观、发展地看待问题，这对于学生形成独立思考和创新意识具有重要意义。基于此，本文从教学实际出发，分析辩证思维能力...
初中英语阅读中提升学生高阶思维能力的教学策略探究 在当今全球化的时代背景下，英语作为一门国际通用语言，其重要性日益凸显。英语阅读作为英语学习的重要组成部分，不仅能够帮助学生积累词汇、提高语言表达能力，更是培养学生高阶思维能力的重要途径。高阶思维能力包括分析、评价和创造等能力，在初中英语阅读...
学校要激发教师开展科研引领下的教研活动 浙江师范大学人文学院李海林教授曾说：“教师的职责不是两项而是三项———教书、育人、科研。”科研对中小学教师来说，其重要程度不言而喻。然而，一线教师怕做科研，为什么呢？笔者通过与诸多一线教师交流后发现，教师们普遍认为他们更擅长开展教育教学实践...
以STEM教育为例浅谈中小学科学教育实施策略 党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。党和国家对优秀科技人才的需求比以往任何时候都更为迫切。STEM教育是一种整合科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineeri...
高中学业水平考试题库建设中试题质量评价指标体系的构建 改革后的学业水平考试科目与频次均有所增加，合格性考试由以前的一年一次增加为现在的一年两次。更重要的是，由于学业水平考试涉及到高校招生录取，其重要性突增，且考试成绩的使用发生了变化。这对整个学业水平考试命题工作提出了更高的要求，专业化题库的建...
赓续师德践初心启智润心育新人 “学高为师，身正为范。”自古以来，我国就有着优良的师德传统，从孔子到近现代的陶行知、晏阳初，再到当今的李镇西、魏书生，都堪称师德之典范。师德师风是教育工作者的立身之根本，作为一名教育工作者，不仅要以师心铸师魂，做好学生立德树人的领航人，还要...
浅谈教学的本质 在教学实践中，我们往往过多沉浸于教学形式、教学手段的变革，却忽略了教学的真正本质与意义。如果失去了本质，仅有形式，岂不等于是无源之水、无本之木吗？那么，教学的本质是什么？这是值得我们每一名教师思考的问题。近期，通过阅读《学习的本质》这本书，...
邂逅幸福，奏响精彩乐章 你是遥遥的路，山野大雾里的灯，我是孩童啊，走在你的眼眸。你是岁月长河，星火燃起的天空，我是仰望者，就把你唱成歌…… ———题记教师是神圣的职业，也是忙碌的职业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在这个平凡而又神圣的岗位上，多少老师默默...
在热爱的教育路上努力奔跑 人山人海，花落花开，我们在奔向未来的日子里都应散发着属于自己的光芒，在热爱的领域里，都应用尽全力。因为每一种热爱，都值得全力以赴！ ——题记根据工作安排，我从一所小学调到临猗县特殊教育学校任校长一职，新领域、新环境、新同事、新任务，曾经有...
用“勤严细实”描绘学生的成长画卷 我对班主任工作感触颇深，在班级管理的道路上，我一路懵懵懂懂、跌跌撞撞走来，它让我学会了淡定、学会了从容。同时，在长期的班主任实践中，我总结出了班级管理的四个要领———勤、严、细、实。这是我在班级管理工作中的强心针，它帮助我克服了工作中的困顿...
成长需要引导 在参加工作的第二年，我被学校任命为初一（三）班的班主任。初任班主任，相关工作对我来说都比较陌生，加之学生刚刚步入中学，学习的心态还未调整过来，接班以来的第一个暑假前，我对他们在假期里的学习状态充满顾虑，担心他们敷衍了事，沉迷手机……在和家长...
顽劣“小兵”也可爱 古人云：“为将之道，当先治心。”其实，为师之道，也应当先治心。这不，今年，我们班就来了这么两个“熊孩子”———秦同学和宗同学。说起他俩，整个学校都不陌生，因为他俩是出了名的捣蛋鬼。开学没几天，我就发现他们果然名不虚传。这两小只，平时形影不...
寓教于乐提升法治教育成效 开展未成年人法治教育是增强学生法治意识和自护能力的关键，既有助于预防学生犯错违法，也有助于防范学生遭受不法侵害。近日有媒体报道，合肥市首家青少年互动式法治体验馆创新形式，寓教于乐，通过“点亮彩虹”积分问答、“模拟法庭”开庭体验等形式开展“参...
抓住契机开展载人航天精神教育 据央视新闻报道，2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船成功发射。这一激动人心的时刻再次让全国人民为之骄傲，也成为中小学开展中国载人航天精神教育的重要契机。发展载人航天事业是党和国家高度重视、长期关注的一项伟大工程。实施载人航...