脚踏“双减”实地 打造“增效”课堂

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很多事情发展到一定程度，被社会上街头巷尾、寻常百姓议论最多的时候，就到了“变”和“改”的时候了。学生作业多、压力大、负担重，发展到现在，无不诉说着一个主题———“减”和“改”。从“十大行动”“五项管理”到“双减”，从民生层面讲是一项实实在在的惠民政策，意在减轻教育的真正主体———学生及其家长的精神压力和经济压力，同时，唤醒学习主体的内驱动力。（剩余2506字）

试读结束

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