山西教育·管理

山西教育·管理

2023年05期
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《山西教育》山西省教育厅主管主办,山西省一级期刊,是“宣传教育政策,关注教育热点,传播先进经验,提供教改资讯”的权威性期...     展开

类型

月刊

类别

教育教学
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目录

卷首语

青年节与当代青年之精神
在山东青岛的“五四广场”,伫立着一座名为“五月的风”的城市雕塑。其以螺旋向上的风为造型,辅之以火红热烈的色彩涂层,呈现出充满力量的视觉印象。1997年,为纪念五四运动,青岛市委、市政府将新建的广场命名为“五四广场”,并将“五月的风”选定为广...

关注

教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》
近日,教育部等五部门印发了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》(以下简称《改革方案》)。《改革方案》提出,到2025年,优化调整高校20%左右学科专业布点,新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业,淘汰不适应经济社会发展...
从“心”出发 提升师生幸福感
为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,依据《中小学心理健康教育指导纲要》《太原市社会心理服务体系建设试点实施方案》等相关要求,太原市万柏林区教育局一班人拓展视野、创新思维,强弱项、补短板,全面提升中小学校长、幼儿园园长的办学品位,全...
思政“心”教育 润物细无声
教育的根本任务是立德树人,要落实好这一任务,中小学党组织责无旁贷。如何抓党建促立德树人、提升师生幸福感是我们一直思考的问题。万柏林区各中小学校在区教育局引领下,以课题“党建工作提升中小学发展水平问题研究”为切入点,积极探索新思路新作为。万柏...
教育之道即安心之道
经过多年学校管理工作的探索和实践,我深知:教育之道就是安心之道。只有心安,才能开出幸福之花。 一、安心让目标感成为幸福的方向 随着人工智能时代的到来,社会更需要会关爱他人、有共情能力、善于沟通合作的人,这也正是核心素养对人才培养的要求。因此...
班主任的幸福感从何而来
从事班主任工作已有20余年。这个工作繁琐、劳累,需要比其他岗位的教师付出更多,但恰恰是这种忙碌历练了我,也成就了我,使我感受到人生的意义和价值,体会到了什么是真正的职业幸福。 一、投入即幸福 一位老人家坐在河边钓鱼,从日出到日落,两手空空,...
创和谐校园 做幸福教师
做心理教师十几年了,最初在学校开展心理健康教育工作时,我感到困惑与迷茫,缺少目标与方向;随着“双减”政策的落实,区教育局加强心理教师队伍建设相关活动的开展,我豁然开朗。 区教育局加强心理教师队伍建设的一系列活动给我的工作带来巨大变化,让我感...
接管“神兽成长营”之后
“教育教学观”在我看来就是从教者经过长时间教育教学实践形成的相对稳定的教育教学理念,并以之为指导,将其应用于日常的教育活动中。 回望22年的教育历程,我的教育观念也由“教书”慢慢地转变为“解惑”与“助人”。“教书”单纯只是“传道”抑或“授业...
学校应如何开展戏剧教育
2022年4月21日,教育部举办的新闻发布会,介绍了义务教育课程方案和课程标准修订情况,正式发布了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,将戏剧(含戏曲)纳入2022年版义务教育新课标,并于秋季学期开始执行。 近年来,戏剧教育作为一...
寓学于演,打造面向 人人的美育实践活动
“我死后有三个愿望,第一要血溅白练,刀过头落,我一腔热血不会有半点洒在地上,全飞在这白练之上!二要飘雪,我窦娥委实冤枉,我死后必然六月飞雪!三要大旱,从今以后,这楚州大旱三年,我的冤情雪耻必有苍天作证!”…… 连日来,阳泉三中高中年级学生筹...
扎实推进戏剧教育高质量开展
戏剧教育是学校美育的重要课程,对于落实立德树人根本任务,传承中华优秀传统文化,促进中小学生德智体美劳全面发展,具有非常重要的意义。 完善课程设置。学校要将戏剧课程纳入课程体系,统一制定教学计划、进行教学管理,根据学段和戏剧课程的不同方向,选...
戏剧融入小学美育:为何与如何
在学校美育中有机融入戏剧教育并发挥戏剧自身的特点,可以从两个方面入手:一是戏剧扮演,二是学校剧场。 一、戏剧扮演,在经历中长大 小学美育中融入戏剧教育,应主要表现为戏剧故事中角色的扮演,这是戏剧教育独有的感化力量。在美育中融入戏剧教育,由一...
一起爱戏曲 经典共传承
有人说,“戏曲是高难度的音乐形式,被称为中国式的歌剧。”婀娜水袖,彩墨脸谱,唱念做打,鼓乐铿锵,中华戏曲的确是迷人的审美艺术。在如今快如走马的信息化时代,我们更需要一起爱戏曲,经典共传承。 戏曲以表演艺术为中心,综合了文学、歌舞、杂技、武术...
“戏”说语文 语文有“戏”
广义上讲,语文教学中的分角色朗读、课本剧改编、戏剧活动与探究,都有戏剧教育的成分。利用语文与戏剧的关系,将二者巧妙融合开展教学,既相互促进,又各得其所。 在“读”剧本中把握语言特点,思考如何让语言凸显人物精神。剧本是戏剧演出的文字依据,主要...
戏剧融入学校的五条路径
随着《义务教育艺术方案和课程标准(2022年版)》将戏剧纳入义务教育课程之中,我校在前期探索实践的基础上,进一步明晰五条路径,强化戏剧走进学校、走进课堂、走入学生生活。 一是学科融入,渗透戏剧常识。我们在音乐课程中积极教学、欣赏适合小学生的...
春风化雨 润物无声
戏剧教育是通过角色扮演、情节推进、情感体验等元素,将相关教学内容和价值观传递给学生,培养学生健全的人格和品质。 让学生在戏剧中发现美感受美。戏剧的美首先是文学性的,无论是儿童剧还是经典名著,其根本都有剧本作为文学的底色。不同年龄段的学生,对...
戏剧教育,教育学生做最好的自己
戏剧教育对学生的艺术素养和人文情怀的提升、健康的审美和健全的人格的培养都起着重要的作用———戏剧教育,旨在教育学生做最好的自己。 戏剧教育让学生的学习和生活“很艺术”。戏剧教育是将艺术在课堂上传递给学生,能够让学生在适当的年龄、合适的场所接...
“3+1”开展京剧教育弘扬民族文化
在戏曲进校园进课堂活动中,我校从校情出发,选择京剧为教育内容,不断探索教育方法与实施路径,探索总结出“3+1”实施途径,取得了良好的教育效果。 “3”即开好上好“三堂课”。 一是校本课。学校开设了京剧校本课程,每周一节,自主编印了京剧校本教...
戏曲文化让信息科技课堂更精彩
在信息科技教学中,笔者积极探索戏曲文化融入信息科技课程的实施路径,取得很好的教学效果。 一、设计戏曲教学主题,激发学生学习兴趣 信息科技课程内容的选择要体现基础性和综合性,在信息科技课程中,我积极引入戏曲文化教育主题,先后开设戏曲文化画图课...
以“三个课堂”促进戏剧融入美育
戏剧反映着特定历史时期的社会背景,更是中华优秀传统文化的代表。戏剧带给人美的感受,借助戏剧资源,能极大地促进学生戏剧素养的形成。 一、“第一课堂”:深化戏剧学科教学 戏剧融入美育的第一个途径就是将戏剧元素嵌入到平时的学科教学中,以深化学科教...
刍议地方戏曲进校园的实践路径及意义
坚定文化自信,建设文化强国,这是党的十九届五中全会提出的到2035年建成文化强国的战略目标。当前,文化软实力在国家综合国力中的地位和作用日趋凸显。 一、弘扬优秀传统文化,有效增强文化自信 这是全面贯彻《义务教育艺术课程标准(2022年版)》...

治校

在区域内打造富有山西特色的“馆校共建”美育新模式
美育作为“五育”的重要组成部分,在促进学生德智体美劳全面发展,培养学生各种能力,落实立德树人、实现培根铸魂等方面发挥着重要作用,受到了教育部门和社会各界的广泛关注。美术馆、博物馆等场所具有丰富的展品、场地等资源,在为大众提供展览服务的同时,...
晋国博物馆:传承历史文化的移动课堂
晋国博物馆是依托全国重点文物保护单位“曲村—天马遗址”兴建的山西第一座遗址类专题博物馆,也是全国唯一一座完整展示晋文化的博物馆。自2014年开馆以来,晋国博物馆始终以“传承晋文化、讲好晋国故事”为己任,曾先后获得“全国博物馆十大陈列展览精品...
曲沃县曲村小学:立足家乡热土 厚植家国情怀
习近平总书记强调:“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。”开展中华优秀传统文化进校园活动,既是传承与发展中华优秀传统文化的有效方式,又能让学生在传承与发展优秀传统文化的过程中萃取精华,从中感悟做人...
美育浸润促发展 非遗传承添活力
美育对于提升个人修养、弘扬高尚品德具有不可忽视的作用。习近平总书记在全国教育大会上强调,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生的审美能力和人文素养。如何将社会主义核心价值观的培育和中华民族优秀传统文化的传承融入学校美育,...
馆校携手促进“五育”融合发展
“馆校共建”是博物馆、美术馆等社会机构与学校为实现共同的教育目的,相互配合而开展的一种教育活动;是落实习近平总书记“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”的指示要求,推动思想铸魂育人的重要举措。 近年来...
阳泉市第四中学:以德育戏剧撬动思政教育新支点
德育戏剧,就是通过戏剧的方式渗透德育目标,强调建构情境、角色代入、具身体验、合作创造、主动学习,在健全学生人格的基础上,促进学生的全面发展。近年来,阳泉四中在思政工作中以德育戏剧为载体,在丰富的戏剧实践中渗透德育目标,探索出一条德育创新发展...
芮城县陌南中心小学:弘扬中医文化 赓续岐黄精神
华美大气的中医文化长廊、丰富多彩的中医药课程、琳琅满目的中医药展馆、郁郁葱葱的中草药种植园……芮城县陌南中心小学,处处弥漫着浓郁的中医文化气息。 中医药文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,是中华民族四大国粹之一。习近平总书记曾指出:“中医...
晋中市太谷区阳邑乡杏林小学校:创新作业管理 推进育人方式改革
为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,晋中市太谷区阳邑乡杏林小学校以作业管理和“五项管理”为抓手推进育人方式改革,从多方面塑造学校新形象。 “双减”促提质,服务舒民心 学校从四个方面着手,通过丰富...

人物

父亲赵梅生的赤子情怀
我的父亲赵梅生,于1925年出生在山西省闻喜县。当时恰遇腊梅花怒放,祖父赵保臣为他取名“梅生”。这个充满浪漫色彩的名字,预示了他一生与梅花的特殊情缘。 历尽百年屈辱和苦难的生命,给予他源源不断的创作灵感,铸就他不改初心的教育情怀 祖父赵保臣...
山西大学科学技术哲学研究教师团队负责人郭贵春:扎根三晋大地 躬行教育事业
郭贵春教授现为教育部人文社会科学重点研究基地———山西大学科学技术哲学研究中心首席专家、主任。几十年来,郭贵春一直致力于高校教育事业,无论是治学还是治校,都取得了骄人的成绩。 中西汇通———筑起学术灵魂 “中西汇通,求真至善”是山西大学的校...
太原理工大学煤炭清洁高效开发利用教师团队:铸魂育人守初心 科技报国担使命
太原理工大学煤炭清洁高效开发利用教师团队始创于1958年,诞生于我国的“煤海”山西省。目前,这支团队由学术带头人赵阳升院士领衔,其中骨干教师近30人,既包括两院院士、“国家杰青”、“长江学者”、国家“百千万”人才工程人选等在内的高层次人才,...
中北大学仪器科学与技术教师团队:用行动诠释责任 以力行彰显担当
中北大学仪器科学与技术教师团队创立于2003年,现有成员39人。该团队重视人才培养,聚焦国家重大科技需求,数十年如一日不懈奋斗、攻坚克难,在航天航空领域、国防科工领域、深空及水下探测领域获多项突破,解决了我国多种武器型号研制过程中在极端环境...
王新欣:做教书育人的传承者
“老师,长大后我能像您一样,也当老师吗?”“可以呀,但你要好好学习。记住,将来无论做什么工作,都要有爱,做有用的人。”这是泽州县周村镇中心学校英语教师王新欣儿时与她老师的一段对话。多年以后,当她带着童年的梦想踏上三尺讲台,成为一名人民教师的...
赵惠俊:做学生成长路上的“路标”
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”对于学生来说,教师讲的道理再透、教学形式再好、教育艺术再强,如果“台上一套、台下一套”,那么教育效果必然会大打折扣。 对此,赵惠俊深信不疑。 赵惠俊是一名“80后”教师,于2014年入职昔阳县王寨中...
王慧芝:痴心一片终不悔 只为桃李竞相开
2011年7月,王慧芝从山西师范大学毕业之后,便顺利考入了太原市清徐县孟封镇孟封学校,担任学校的道德与法治教师并兼任班主任。多年来,王慧芝始终秉承着“敬业、爱生、树人、奉献”的教风和“自强不息、永无止境”的校训,在农村教育的道路上不断探索前...
冯飞玉:乡村教育是必须耕种的土地
“在这个世界上,每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”对冯飞玉来说,这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在她心里的“教育梦”。 冯飞玉是一名从一毕业就扎根在乡村的教育工作者,今年是她从教的第9个年头。2014年,她通过特岗教师招聘考入...

资讯

2023年全国语言文字工作会议召开
2023年全国语言文字工作会议召开 近日,2023年全国语言文字工作会议以视频会议形式在京召开。教育部党组成员、副部长陈杰出席会议并讲话。 陈杰从一年、五年、新时代十年三个层面总结了我国语言文字工作取得的重要进展,要求新征程上进一步增强做好...
马骏以普通党员身份参加厅机关第一党支部组织生活会
马骏以普通党员身份参加厅机关第一党支部组织生活会 4月4日,省教育厅机关第一党支部召开组织生活会,省委教育工委书记,省教育厅党组书记、厅长马骏参加,与支部党员一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想政治教育。 会上,厅机关第一党支部书记闫义...
践行新思想勇担新使命
4月1日上午,《山西教育》组织小记者走进《学英语》报社进行体验探究,旨在让小记者们通过参观学习,增强英语学习兴趣,树立多角度跨文化、跨学科学习的意识。活动期间,报社工作人员为小记者们介绍《学英语》报社的发展历程,详细讲解了报纸的出版流程,普...
以纸裁鸢 凭风筑梦
风筝又称“纸鸢”,放风筝是清明时节人们喜爱的活动。为使学校师生了解清明节的传统风俗,深切感知清明节的文化意义,怀仁市第二实验小学举行清明节放风筝主题活动。制作风筝之前,学生们分小组对风筝骨架固定的位置、固定的方法,风筝面与骨架的连接方法、线...

思考

浅说教师的主导作用
教学工作是一个教师与学生、学生与学生互相交流的多向活动过程。在这个过程中,教师的工作态度、情感意志、方式方法会影响到学生,学生的学习态度、道德行为、学习状况也会影响到教师,双方的影响效果是成正比的。良好的教学效果是师生密切合作的结果。 大家...
为什么要弘扬国风
你有没有想过一个问题:提到艺术,为什么大家脱口而出的是毕加索、梵高,却很少有人想到王希孟或者宋徽宗?我们会赞美《蒙娜丽莎》,却忘了我们有《洛神赋图》。我们从小就知道师夷长技以制夷,对欧洲的文艺复兴作品倒背如流,但谁又知道宋朝的文艺在整个世界...
数字校园助力“双减”政策落地
2021年3月,教育部等6部门出台了《义务教育评价指南》;同年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。众所周知,长期以来过重的学业负担严重影响了学生的身心健康。“双减”政策旨在充...
基础教育教学成果培育的思考与实践
当前,教学成果培育工作受到广泛关注。但一些教师对开展教学成果培育工作认识模糊,实施起来困难重重。近年来,阳泉市教育发展研究中心对教学成果培育进行了诸多探索和实践,初步构建起一套基础教育教学成果培育项目管理服务体系,逐步走出了一条具有阳泉特色...
平定县实施中小学教师培训改革的路径
提起教师培训这个话题,很多教师发出感叹:多、杂、乱。来自不同层级、不同部门、不同方式的拼盘式、堆砌式培训项目让中小学教师疲于应付,其培训效果可想而知。鉴于此,教师培训亟需深化改革,走引领教师自主学习的模式构建之路。 一、教师培训改革的实践 ...
办一所有“故事力”的学校
“你还记得你的小学吗?它是怎样的?”曾有记者通过街头采访调研发现,当问及人们对小学的记忆时,大家更多的怀念是校园里曾经发生的故事以及故事背后的那些人。由此可见,要想办好一所学校,一定要让这所学校有“故事力”。故事是一种教育、是一种历史,更是...
出发,为了那抹春色
天空阴沉沉的,无法排遣的忧郁,压在心头。抛开一地鸡毛,撇开声声唠叨,我想出去寻找一丝慰藉。 出发,去田间公园!这里,不知何时已换上了五彩新衣,眼前姹紫嫣红,好不热闹!玉兰花冰清玉洁,站在角落,不争不抢,洁白的花瓣儿向上簇拥;贴梗海棠拥着挤着...
见证教育发展的十年
三尺讲台,我一直奋力拼搏的阵地…… 岁月在我的教育之路上刻下深深印记的同时,也让我有幸见证了农村小学教育的变化与发展。 初见 2001年,盂县举行了第一次教师招聘考试,结束了以往师范生直接分配的历史,“中师毕业”再没有了直接参加工作的通行证...
创新博物馆打开方式,让文物“活起来”
当博物馆闭馆之后,仅50名参观者入内,在博物馆场景中进行一场与历史、文物相关的主题活动,并且在博物馆内搭帐篷住宿一夜,你愿意吗?还有,住在古墓博物馆,挨着古墓睡觉,这又是什么样的感觉?据报道,古都洛阳的四座博物馆将联合推出“古都研学———全...
以“温情味”实现青年与城市的双向奔赴
近日,“大学生组团到淄博吃烧烤”等话题,频繁冲上各大网络平台热搜。无论是淄博烧烤,还是上一个冬天的“围炉煮茶”,都对年轻人有着极大的吸引力。 这个话题有一个关键词,那就是“青年味”。一直以来,青年都被寄予厚望,可又有谁常常站在青年的角度去思...
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