戏剧融入学校的五条路径

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随着《义务教育艺术方案和课程标准（2022年版）》将戏剧纳入义务教育课程之中，我校在前期探索实践的基础上，进一步明晰五条路径，强化戏剧走进学校、走进课堂、走入学生生活。

一是学科融入，渗透戏剧常识。我们在音乐课程中积极教学、欣赏适合小学生的戏剧，比如《英雄小八路》《音乐之声》等；在语文、英语学科教学中，积极组织课本剧表演，先后排演了《公仪休拒鱼》《三顾茅庐》等多个课本剧，不仅有机渗透戏剧知识，也促进了学生对语文、英语文本的深度理解。（剩余554字）

试读结束

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