山西教育·管理

2023年12期

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《山西教育》山西省教育厅主管主办，山西省一级期刊，是“宣传教育政策，关注教育热点，传播先进经验，提供教改资讯”的权威性期... 展开

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月刊

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教育教学

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好的教育是振奋人心的精神力量 好的教育应是什么样的？见仁见智。早在2017年，中央全面深化改革领导小组第三十五次会议审议通过的《关于深化教育体制机制改革的意见》就提出，适合的教育才是最好的教育。这里的“适合”是从社会功能和个体功能两方面分而论之的。对社会而言，“适合的...

建设名师名校长工作室引领中青年教师校长成长 编前语： 10月20日下午，由教育部教师工作司指导、山西省教育厅主办的教育部新时代中小学名师名校长工作室（山西）授牌活动在太原师范学院举行。教育部教师工作司副司长黄小华，山西省委教育工作委员会书记，省教育厅党组书记、厅长马骏出席活动并讲话。...
集团化办学模式推动山西教育高质量发展 五年前，受山西省教育厅选派，我有幸参加了第二批教育部“名校长领航工程”的学习和实践。得益于国家和地方各级教育行政部门打造的平台和资源，我得以有时间聆听教育思想、走访教育发达地区、思考教育之本，这些经历弥足珍贵，使我的办学思想得到升华、办学理...
名校长的“名”与“实” 入选教育部新时代中小学名师名校长培养计划，成为名校长工作室主持人，是我教育生涯中的一个重要时刻。作为一名普通的小学教育工作者，依托党和国家的培养，我有了以自己名字命名的工作室，与全国各地名校长携手，师从顶级专家，何其有幸。“名校长”字值千金...
晋中市太谷区：以盟区建设推动城乡义务教育均衡发展 近年来，晋中市太谷区大力实施科教兴区和人才强区战略，全区教育呈现出了均衡发展、内涵发展、创新发展、快速发展的良好态势。早在2011年，太谷区就尝试以盟区建设为抓手，推动义务教育均衡化发展。由于成效良好，2017年3月，在《山西省人民政府关于...

做教育高质量发展的笃行者 垣曲中学创建于1956年，六十多年来，经历了“求生存”“谋发展”两个阶段，目前已进入第三个阶段“创品牌”。2020年我接任校长职位时，垣曲中学已经是高位运行，社会口碑很好。我所面临的挑战就是要在“高原”上建“高峰”。经过深思熟虑，我认为要...
建一所会生长的学校 巴公镇中学是泽州县一所镇办寄宿制初级中学，现有26个教学班，教职工131人，在校生1254人。多年来，在巴公镇党委、政府的大力支持和市、县教育局的正确领导下，学校各项工作都取得了可喜的成绩，先后获得晋城市劳动竞赛委员会“集体一等功”、晋城市...
模式化管理让“双减”落地更有效 介休市实验小学创建于1903年，至今已有120年的办学历史。多年来，学校先后获得“全国红旗大队”“山西省示范小学”“山西省德育示范校”“山西省语言文字规范化示范校”“山西省平安校园”“山西省科普教育基地”等称号。 2021年以来，学校在总结...
“我能行”教育理念的确立与实践 《管子·权修》有言：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”教育关系着千家万户的切身利益，也关系着一个国家和民族的未来。习近平总书记在党的二十大报告中指出，我们要为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量...
好的教育是什么样的 好的教育应该是什么样的？有人说，好的教育是师生的彼此成就；有人说，好的教育要注重培养学生具有跨学科处理实际问题的能力；还有人说，好的教育是要培养学生受用终生的价值观和坚韧的性格；又有人说，好的教育就是要让学生拥有终生幸福的能力……对于什么是...
让教育在自由的状态下发生 我认为好的教育一定是遵循学生身心发展特点和规律的教育，它是完整的、赋能的，是指向学生健全人格养成的。好的教育应没有刻意的管控、缜密的规划，它不应“马不停蹄、狼烟四起”。好的教育要通过学生自我教育来实现，要把培养学生的自主意识、学习能力作为追...
让爱的教育浸润童心 好的教育是爱的教育，好的教育是美的教育，好的教育是有细节的、浸润式的……好的教育说到底还是做人的教育、做有质量的教育。好的教育一定是有温度的我们常说，最好的家庭教育就是爸爸爱妈妈，好的教育一定是有爱的温度作支撑的。和谐的家校关系和师生关...
种一棵涵养幸福的教育树 万物有其形，生命有始终。如果把教育比作一棵大树，那么这棵大树上应该有什么？安全感是根系，成就感是主干，而幸福感是果实。如同种树培根，好的教育的关键是育人育心。文化养根：厚植安全感厚植安全感的关键是文化，学校要从管理文化、育人文化、校园文...
让生命在朝阳下凌厉芬芳 好的教育是让学生自由快乐地生长，让每一个生命都得到释放与张扬。晋城市东南新区学校遵循生命成长的节奏，始终践行“让生命在朝阳下凌厉芬芳”的价值追求，构建生态课堂。生态课堂是以学生为主体，通过现代课堂教学手段，引导每个孩子在成长过程中全面发展，...
红色浸润匠心育人 大同市示范性综合实践基地（以下简称“大同营地”）成立于2001年，2011年被教育部、财政部列为首批国家级示范性基地建设项目之一，2018年11月被教育部正式命名为第二批全国中小学生研学实践教育营地，2020年11月被中央精神文明建设指导委...
晋中市榆次区职业技术学校：以文化人打造中职特色学校文化体系 “文化”是“人文化成”一语的缩写。此语出于《易经》贲卦彖辞：“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”文化，既是一个名词，也是一个动词。文化作名词讲，广义指人类在社会历史实践过程中获得的物质和精神财富...
长治市屯留区李高中心学校：发展“礼高”文化理念创建乡村温馨校园 长治市屯留区李高中心学校是一所乡村小学，成立于2017年9月，占地面积24675平方米，建筑面积7666平方米，运动场地面积7660平方米，环形跑道250米。目前，学校共有15个教学班，在校住宿学生500多人。学校围绕“为谁培养人、培养什...
阳城县第二小学：书香浸润童心诗意氤氲校园 “文化兴国运兴，文化强民族强。”在文化强国战略的大背景下，阳城县第二小学积极响应本县创建“书香阳城”的号召，提出了“阅读奠基人生，素养书写未来”的读书行动方案，开展了“阅读立校、阅读强校”的读书创建行动，以此丰富办学内涵，提升办学品位，培植...
山西工商学院：“五大工程”体系下的特色育人实践探索 山西工商学院自1986年创办以来，始终秉持兢兢业业为社会培养合格人才的办学宗旨，多年来学生就业率均位于山西省本科高校前列，为山西经济社会发展培养了十余万名高素质应用型人才，取得了良好的效益和社会声誉，办学成绩得到了党和政府的充分肯定。 “十...
太原市迎泽区起凤街小学：以“凤厨”劳动课程为引领全面推进劳动教育 劳动是幸福的源泉。习近平总书记在全国教育大会上强调，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。习近平总书记的重要论述体现了...
晋城市城区崇实小学校：在新征程上书写育人新篇章 百年大计，教育为本。党的二十大报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对“办好人民满意的教育”作出专门部署，为教育工作进一步指明了发展方向，提供了根本遵循。在新的起点上，我们要深入贯彻习近平总书记关于基础教育的重要论述，...
长治市潞州区东街小学：从传统“管理”走向现代“治理” 中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》中明确指出：“优先发展教育，大力推进教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化，着力提高教育质量。”这里的表述将“治理现代化”与“理念、体系、制度、内容、方法现代化”并列提出，主要强调“治理...

王栋：在教育的精神高地上守望理想 2016年，王栋同志开始担任临汾市第二小学党支部书记、校长。7年来，他始终在这片教育沃土上勤恳地耕耘着，坚持教学和科研并举、学识和能力并重，用脚踏实地、实事求是、务实勤奋的工作作风，践行着一名共产党员的铮铮誓言。在他的努力下，临汾市第二小学...
不为光环只为坚守 我叫丹麦，一个1990年出生的回族女孩。2013年从山西师范大学广播电视编导专业毕业后，我选择回到自己的家乡运城市平陆县，并在这里的一所普通的乡村小学默默耕耘了十年时间。朋友们常劝我说：“你留在农村可惜了。”“你更适合在大城市打拼。”“你那...

教育部：中小学校要确保学生课间正常活动 教育部：中小学校要确保学生课间正常活动近期，一些地方中小学生“课间10分钟被约束”问题受到社会广泛关注，新华社“新华视点”记者就此采访了教育部有关负责同志。这位负责同志表示，中小学校安排课间休息十分重要、十分必要，有利于学生调节情绪、放...
山西省“双减”办在太原举办全省校外培训执法培训班 山西省“双减”办在太原举办全省校外培训执法培训班近日，省“双减”工作专门协调机制办公室在太原举办全省校外培训执法培训班，深入学习贯彻党的二十大精神，落实中央“双减”决策部署，宣传贯彻《校外培训行政处罚暂行办法》，提升校外培训执法能力和水平...
盘点部分国外高校法治教育的举措及经验 高校法治教育是思想政治教育内容体系的重要组成部分，一些西方国家在对大学生进行法治教育过程中形成了独特的教育体系与模式，深入探讨这些典型案例，对于提升大学生法治教育的实效性具有重要的理论价值和实践意义。以价值理念引导高校法治教育所谓价值塑...
山西工商学院举办第七届大学生人文知识竞赛 11月2日、7日，山西工商学院图书馆分别在龙城、北格两校区举办“讲好山西故事，谱写青春华章”第七届大学生人文知识竞赛决赛。比赛共分为四个环节———必答题、唐宋诗词对句、风险题、人文演绎题，总分共计100分。在必答题环节中，参赛选手冷静面对不...
晋中师专附校赴澳门参加展演交流活动 为深入学习贯彻落实党的二十大精神，密切内地和澳门地区的教育交流合作，深化两地青少年人文交流，推动中华优秀传统文化在两地青少年中的传承和创新，教育部中外人文交流中心和澳门特别行政区政府教育及青年发展局于近日在澳门联合主办“人文交流小使者”展示...

真正的教育是注重赋能启智的教育 从现实需要与长远发展出发，我们的教育应该从中小学开始，抓好学生思维能力、适应能力、表达能力、竞争能力、创新能力的培养，为他们将来走上工作岗位打下一定的基础。第一，通过思维能力的培养，让学生具有科学思维的品格。思维是在表象、概念基础上进行分...
课间十分钟，不妨让孩子“破圈”撒野 近日，晋中市一名教师在自己的社交平台上抱怨课间“圈养”现象越来越严重，大部分学生在课间选择留在班里，甚至坐在自己的座位上一动不动，即使大课间活动有20分钟，下课铃响起后操场上和楼道里依旧空空荡荡。对此有学生表示，学校严格规定下课只能在自己所...
“双新”背景下学校课程建构的实践与思考 学校课程承载着国家意志、社会需求、育人期望，是落实立德树人根本任务的重要途径，对学生幸福成长、教师专业提升和学校优质发展起着重要作用。自2020年太原市入选教育部普通高中“双新”实施国家级示范区以来，太原市委教育工委、市教育局高度重视示范区...
关于建设小学教研体系的思考与建议 学校发展的重点是提高教育教学水平，教育教学水平提高的关键是教师进步，教师进步的核心是提升专业水平和教学能力。教师的进步决定着学生的发展，提升教师的教研能力是学校工作的重中之重，因此，在小学建立完善的教研体系势在必行。参与教研活动是教师成长...
打造劳动教育常态化育人路径 中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》对新时代劳动教育作了顶层设计和全面部署，意义重大、影响深远。劳动教育更加注重学生劳动意识、劳动习惯的培养，旨在切实锻炼学生的基本生活技能，改变学生对劳动的认知，弘扬劳动光荣的...
中学教育管理的信息化和智慧化实施途径探析 在当前中学教育教学管理提倡信息化、智慧化背景下，学校须对现有的教学流程、内容进行灵活高效调控，建立起完善的教学循环，优化教学流程和方法，在学生管理过程中能够做到跟踪控制、精细化管理，从而提高教育教学水平。一、完善基础设施建设在中学管理过...
“互联网+”背景下的政治课教学路径探索 随着科技的发展，互联网越来越浸润到我们的生活中，电脑、平板电脑、手机使人们可以随时连接虚拟与现实，同时也使我们的教学理念发生着改变。在过去，我们可能既注重对知识的传授，也注重对学生获得知识方法的引导。而在今天，随着大数据的到来，我们获取知识...
加强科学教育培养科学精神 今年暑假前，省地勘局二一四地质队有限公司在运城格致中学开展了两场地质科普进校园活动，省地球物理化学勘察院有限公司联合陕西卫星遥感应用中心科技专家走进运城东康中学为学生上了一堂地球知识科普课，还有不少中小学生在暑假期间到运城航天公园参观了我国...
做有“温度”的教师 随着城镇化建设的推进，很多农村青年选择在县城买房务工，子女也随迁到县城学校就读，导致农村常住人口数量急剧下降，乡村教育面临诸多生存考验。实施撤村并镇、撤校并点措施以来，县域教育形势发生了根本性改变，不少适龄儿童不再可能选择在家门口就近上学，...
让每一朵花蕾都尽情绽放 有人说，爱是教育的灵魂。课堂上教书育人，迸发智慧的火花；课堂外温柔以待，丰富教育的内涵。在爱的浇灌下，孩子们更能感受学习的意义、领会成长的价值。守护学生的心理健康我们责无旁贷，给予学生心灵的关爱，值得我们每一个教育者深思。前不久下到基层学...
教育要有“慢下来”的定力 近日，华南师范大学庆祝九十华诞。作为华南师范大学附属中学的校友，钟南山在现场回忆了自己与华师附中的故事。当年读书时，钟南山学习成绩不错，打算在初二直接跳级到高一，但老师觉得他年纪太小，应该多学习一点，多锻炼一点，打消了他想跳级的念头。“老师...
少儿舞蹈习练切不可急功近利 据媒体报道，6岁的瑶瑶热爱跳舞，但因为一堂舞蹈课而失去了笑容：练习下腰时受伤，确诊为无骨折脱位型脊髓损伤、截瘫。瑶瑶在漫长的求医与康复过程中，遇到不少同样病症的小伙伴，他们的受伤情况大多也是练习下腰所致。当下，校外学科类培训迅速减少，艺术...