“双新”背景下学校课程建构的实践与思考

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学校课程承载着国家意志、社会需求、育人期望，是落实立德树人根本任务的重要途径，对学生幸福成长、教师专业提升和学校优质发展起着重要作用。自2020年太原市入选教育部普通高中“双新”实施国家级示范区以来，太原市委教育工委、市教育局高度重视示范区建设工作，与北京师范大学签订战略合作协议，大力支持10所实验学校率先探索、大胆实践，发挥辐射带动作用。（剩余4151字）

试读结束

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