文理导航

2023年19期

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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读... 展开

类型

旬刊

类别

教育教学

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教学中地理知识点的生活化教学 【摘要】高中地理教材的实用性和生活性等特点突出，加上教学资源与设施的不断更新，强化了生活化教学的可行性。这就要求教师加强实践经验总结，灵活运用生活化教学方式帮助学生深入理解知识点，让学生在开放性氛围中不断提高学习效率与学习质量。本文主要...
指向学科融合的初中地理教学研究 【摘要】当今的世界是复杂的，我们生活在多元文化的碰撞中，未来社会需要更多跨领域的人才。义务教育课程标准（2022年版）顺应时代发展的需要，要求每门学科都开展跨学科主题学习。【关键词】学科融合；地理学科；融合教学一、地理学科融合教学的内涵...
读后续写在英语写作教学中的运用 【摘要】写作是英语教学中的一项重要内容，也是学生英语综合运用能力的重要体现之一。读后续写对提高学生写作兴趣、激起学生写作动机、逐渐增强学生写作能力具有显著作用。为此，本文以提高初中英语写作教学、提升学生英语写作能力为目的，采用文献分析等...
新高考模式背景下高中历史课堂教学高效性研究 【摘要】在当前推行新高考模式背景下，逐步开始实施“3+1+2”或“3+3”的选科模式。历史学科作为两种模式实施过程中必须选取的一门课程，需要采取多元化的教学策略打造高效课堂，最大限度地提升高中学生的历史水平。本文通过具体论述新高考下高中...
核心素养视角下命题的情境化趋势 【摘要】在新课程改革中所提出的核心素养教育理念明确当前教学工作应围绕学生的全面发展的需求展开，教师在学科课堂教学中要培养学生的核心素养，对学生进行全面培养。核心素养视角下，传统教学显然无法满足学生成长的需求，教师应立足学情创新教学手段不...
新课程理念下高中语文高地建设探微 【摘要】新课程理念的高中语文课堂高地建设研究是一项系统化工程，旨在全面贯彻党中央、国务院联合颁发的“双减”文件精神，充分体现新课程标准倡导“以生为本”的教育理念。本文简要诠释了本课题研究的基本概念、研究缘起、研究价值和独特之处，着重阐述...

新形势下高中地理教学的乡土地理 【摘要】本文首先分析了新形势下高中地理教学的乡土地理开发优势，其次以核心素养定位融合课程的价值追求；以主题学习重建融合课程的教学结构；以“乡土+”融合课程开发案例提出开发路径，最后依据对接国家课程；加强地理实践；培育精品课程探究出高中地...
紧跟时代步伐创新英语教学 【摘要】科学技术的发展给教学带来了前所未有的变化，教师可以通过现代新媒体设备给学生上课。在传统的线下英语教学中，教师主要在课堂上向学生讲解相关知识，并通过实践帮助学生巩固知识。但疫情防控期间，学生只能在家学习，线下教学难以开展。在此背景...
高中地理思维导图与区域整合教学 【摘要】当前教育部不断深化教育改革，对各学科都提出了更高的要求。高中地理作为选科学习的重要科目之一，也在高中学科学习中扮演着重要角色。但是由于高中地理知识点繁多，学生记忆过程中总出现较多偏差。对此，本文建议高中生学习地理科目时对知识点进...
农村小学英语教育资源平台化探究 【摘要】随着科技的发展，越来越多的生活领域开始实现平台化，极大地方便了日常生活。小学教育也在逐步地开展信息化与平台化，但是大多局限在课程资源的共享，缺少了师生、学生之间的互动。本文通过阐述平台的定义，探讨小学英语教育资源平台化的可行性与...
基于“双减”视域下的小学英语单元主题教学 【摘要】文章对基于“双减”的小学英语单元主题教学展开背景进行了简单的说明，并强调了“双减”政策指导下推行小学英语单元主题教学的价值与必要性。在此基础上，提出了一系列“双减”视域下小学英语单元主题教学的展开路径与策略，包括充分体现出学生的...

高中乡土地理教学案例的课堂应用 【摘要】本文应用乡土地理教学案例——“广州增城新塘牛仔产业”，以人教版（2019版）高中地理必修二“工业区位因素及其变化”为例，探究在高中地理课堂教学中，乡土教学案例培养学生对地理学习的兴趣，培养学生地理核心素养实现教学目标。【关键词】...
项目式教学在地理课堂教学中的应用 【摘要】在高中地理课堂教学中开展项目式教学活动有利于促进学生地理知识的自主性学习，在具体项目分析和研究中整合应用地理知识，强化对地理知识的理解与掌握，基于问题的项目式教学模式主要是指将项目中的具体学习任务转化为问题的形式呈献给学生，让学...
谈小学语文阅读与写作的融合教学 【摘要】阅读和写作是小学语文课程中的重要部分，二者的融合与联动在一定程度上可以促进学生读写能力的提升，使之积累丰富的语文阅读经验、写作经验，由此提升语文课程教学效果。阅读与写作的融合是值得当前小学语文教师深入研究的课题，有助于提升学生的...
生活化情境教学在地理课堂的应用 【摘要】在新课程教学改革背景下，教师对地理课堂教学进行改革和升级，打造生活化情境，丰富学生课堂学习的体验，使学生能够更投入地理课堂学习。在高中地理课堂教学优化中，本文分析如何在课堂中构建带有生活场景的课堂互动情境，增进师生之间的交流和互...
分层教学在小学英语教学中的应用 【摘要】随着新课改的推进，如何让小学生感受到英语学习的乐趣，如何让他们养成良好的学习习惯，如何培养他们的英语思维，成为教师面临的主要问题。为了构建高效英语课堂教学，教师除了要深挖教材重难点，还要全面了解学生的自然兴趣点、学习风格以及学习...

中学语文阅读教学策略研究 【摘要】在新高考背景下，以核心素养为本，推进语文课程深层次改革的关键之一就是要审视阅读教学的原点，探寻阅读教学提升能力的策略，培养合格的阅读者。因此，致力于文本深层次分析的研究是语文教师当前面临的一个重要的教学问题。本文依据福建师范大学...
高中英语语篇教学的有效方法 【摘要】高中英语语篇教学应充分考虑语篇教学特点，结合学生的学习心理，对其进行有效的教学引导，促使其能在充分掌握语篇内容、理解语篇特点、含义及主题的基础上，对其进行更深层次的学习。本文从高中英语课堂上语篇教学方法角度出发，通过分析其重要性...
革命文化题材在语文教材中的教学策略 【摘要】小学语文统编版教材中包含诸多革命文化题材类的课文，这类文章都是以真实历史题材为背景编写的，具有极其丰富的人文精神和教育意义。教师通过对这部分内容的教学指导，不但能够帮助小学生深入了解更多历史革命知识，而且通过对革命英雄人物的学习...
小学美术传统艺术美育策略的探索 【摘要】传统艺术是璀璨的瑰宝，是历史的写照，是智慧的结晶。在小学美术教学中传承传统艺术，让学生在传统艺术中接受美育的熏陶，是美术教师的主要任务之一。传统艺术教学不仅可以开阔学生的视野，提高学生的鉴赏和审美能力，还能够促进学生树立正确的价...
语文要素背景下的大单元教学策略探讨 【摘要】在深化新课程改革的时代背景下，教师应明确语文要素的统领作用，整合单元内容开展大单元教学，促进学生语文核心素养的全面发展。要明确语文要素统领，设计单元教学目标；要基于语文要素统领，优化单元教学内容；要根据语文要素统领，整合单元教学...

高中语文教材德育资源的开发与利用 【摘要】“立德树人”背景下，教师应重视德育资源的开发与利用，对学生进行系统性德育，实现学科教学和德育的深度融合。在高中语文课程改革背景下，为实现更佳的德育效果，教师愈发注重语文教材中德育资源的开发与利用，并在这一过程中积累了一些成熟经验...
核心素养下的初中道德与法治教学策略 【摘要】在初中道德与法治学科教学过程中，核心素养已成为学科创新的重要方向。因此，对道德与法治学科教师来说也要充分认识到这一点，应积极推动学科教学的创新调整，提高学科教学的综合成效。本文先阐述了核心素养理念下应用于学科教学中的重要意义，接...
劳动教育在高中政治教学中的渗透 【摘要】随着高中政治教育的发展和进步，教师在课堂教学中需要充分突出学生的主体地位，实现对学生的劳动教育引导，加强学生自主劳动意识，加深学生政治知识的理解与认知，提高自我素养，满足他们实际学习需求。【关键词】劳动教育；高中政治；教学渗透劳...
“生命化”道德与法治课堂案例的研究 【摘要】随着新课改的推进，小学道德与法治的生命化教学面临改革。在此过程中，教育者需要思考，如何才能让学生将有关生命整体性的思考融入后续的学习与生活。一般来说，教师可以从以下几个方面展开创新，其一是教材与生活的连接，其二是学生与生活的连接...
谈高中政治教学如何培养学科素养 【摘要】在教育深入改革的当下，我国教育面临着巨大的挑战与机遇。这主要体现在我国教育体制、教育理念、教学方法以及教学思路等创新上。传统的根深蒂固的应试教育思想需要做出改变，既要不断关注教育的真正目的，也需要注重对学生思想、思维、自主学习意...

践行有童心的美术课 【摘要】作为美术教师，有爱心很重要，有童心比爱心更重要。有童心的美术教师更容易带领学生走进艺术，能使课堂面貌焕然一新。这样的课堂有四个特点：好玩、好奇、爱幻想、说干就干，这正是促进儿童人格健康发展的肥田沃土。笔者主张有童心的美术课并践行...
藏区初中剪纸教学传承优秀传统文化 【摘要】剪纸是我国传统的民间美术，其艺术价值与文化价值极大。初中美术传统的课程剪纸艺术形式比较简单，教师仅对剪纸进行初步运用，忽视了学生在剪纸中所表现的创新能力，造成了学生虽然学会了剪纸，但是由于剪出来的作品很局限，缺乏审美。所以在教学...
一日活动中幼儿劳动养成教育实践 【摘要】劳动教育在落实立德树人任务中起着举足轻重的作用。作为启蒙教育，幼儿教育应该从小培养幼儿参与劳动实践活动的习惯和意识，将劳动养成教育有机融入在一日活动中，强调劳动教育的养成性。基于此，本文对幼儿劳动养成教育存在的误区进行分析，并探...
以美育人视域下超轻粘土教学实践研究 【摘要】超轻粘土是纸粘土的一种，也称作太空泥，是时下备受欢迎的新型环保材料。它质量轻、可塑性强，用超轻粘土制作的作品颜色艳丽，能够长久保存。在小学美术教学过程中，超轻粘土的运用能够激发学生的想象力，在超轻粘土塑形上也符合小学生的心理需求...
浅谈音乐教学渗透心理健康教育 【摘要】培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是教育肩负的重大使命，加强中小学生心理健康教育是义不容辞的责任，而在教育教学工作中渗透心理健康教育已成为当前的主要措施。基于此，文章结合自身教学实践经验，探讨音乐教学渗透心理健康教育...