新形势下高中地理教学的乡土地理

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【摘  要】本文首先分析了新形势下高中地理教学的乡土地理开发优势，其次以核心素养定位融合课程的价值追求；以主题学习重建融合课程的教学结构；以“乡土+”融合课程开发案例提出开发路径，最后依据对接国家课程；加强地理实践；培育精品课程探究出高中地理“乡土+”融合课程的实施策略，以供参考。

【关键词】高中地理；乡土资源；课程开发

高中地理在结合本地资源打造出独具特色的独立课程之后，教师依据对应要求，注重乡土地理的教学，该课程开发的目标是让学生了解当地的生活环境，并指导学生完成实践活动，引导学生按照学以致用的想法完成知识体系的构造，进而增强学生的自主动手技能，促使其能够积极探究问题及解决问题，推动其全面发展。（剩余3998字）