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【摘 要】在深化新课程改革的时代背景下,教师应明确语文要素的统领作用,整合单元内容开展大单元教学,促进学生语文核心素养的全面发展。要明确语文要素统领,设计单元教学目标;要基于语文要素统领,优化单元教学内容;要根据语文要素统领,整合单元教学方法。小学语文教师应当深入研究课程标准,进一步立足课堂研究探索,基于语文要素展开大单元教学实践,扎实打造以学生为中心的高效课堂。(剩余4390字)
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语文要素背景下的大单元教学策略探讨
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