幼儿美术

幼儿美术

2024年06期
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刊物重点为幼儿园老师的幼儿美术启蒙教育提供专业的高质量服务,并兼顾亲子互动,共设置栏目“新理念”“课题”“原创”“材料”...     展开

类型

双月刊

类别

教育教学
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目录

新理念

幼儿水墨画教学活动的策略与方法
水墨画是中国传统艺术表现形式之一,具有深厚的文化底蕴和独特的艺术价值,是幼儿美术活动的重要教学板块之一。然而近些年,受传统绘画方式的影响,幼儿水墨画教学活动逐渐走入了“重表现轻感受、重技能轻素养、重模仿轻创造、重结果轻过程”的教学误区,大大...

课题

一、教学目标 1.观察鹅的造型特征,通过模仿感受鹅的姿态变化。 2.尝试运用中锋、侧锋等技巧表现不同情境下不同动态的鹅,体验水墨创作的乐趣。 二、教学准备 1.经验准备:幼儿观察过鹅,了解其基本形态特征,且具有一定的水墨创作经验。 2.材料...
我心中的城市
一、教学目标 1.了解城市的发展过程、城市景象的特征,以及基础设施建设。 2.能够结合基础形状和点、线、面等构成要素将观察到的城市景象通过绘画的方式表现出来,大胆想象,创作“我心中的城市”景象。 二、教学准备 有关城市的视频和图片、积木、黑...
多肉花盆
一、教学目标 1.了解陶艺花盆多样的造型变化和丰富的装饰效果,感知陶艺的艺术美和形式美。 2.能用团、捏、搓、拉坯等方法制作花盆,并使用贴花、刻花、上色等方式装饰花盆,体验陶艺创作的乐趣。 二、教学准备 1.经验准备:幼儿有制作陶艺的经验。...
宝相花
一、教学目标 1.欣赏中国传统装饰纹样——宝相花,感知并理解其中的审美价值和特别寓意。 2.学习运用四瓣花、六瓣花、八瓣花等中心对称的放射状结构,设计并绘制宝相花新纹样,体会中国传统艺术形式的独特魅力。 二、教学准备 1.经验准备:幼儿观察...

原创

生动有趣的静物写生创作
幼儿自述:在教室的窗台上,老师们养了很多漂亮的植物。有胖嘟嘟的多肉,有毛绒绒的仙人掌。它们是不是也拥有属于自己的世界,每天都快乐地成长呢?我很喜欢这个小角落,也喜欢这里的每一盆植物,我要把这些可爱的“小生命”留在我的画纸上。 教师引导心得:...

材料

大自然的馈赠
当下幼儿美术活动中不乏有关自然材料或自然主题的创作,然而,如何挑选适合幼儿创作的自然材料,并最大化发挥其艺术价值?基于多年园本教学课程的沉淀,笔者尝试总结幼儿创意美术自然材料的种类和特性,并结合幼儿的年龄发展特点及创作需求进行针对性活动设计...

环创

走廊上的“艺术家世界”
草间弥生、莫奈、蒙德里安、凡·高等知名艺术家的画作是幼儿美术欣赏活动的重要内容,能够引导幼儿展开想象,提升他们的审美力、创造力、观察力,丰富自身的情感表达。如果将这些名家的经典作品与园所环境相融合,是否能在不经意间为幼儿营造别样的...

绘本

小麻雀们的家
在所有鸟儿中,“语不惊人”“其貌不扬”的麻雀,却懂得生活中那些深刻的道理……1.在我住的小区里,数量最多、最活跃的鸟类就是麻雀了。清晨,伴随着旭日东升,窗外响起了麻雀们清脆的鸣叫声。2.最近,我家附近的麻雀生了一窝小麻雀宝宝,它们只有乒乓球...

艺术中的故事

篆刻:方寸间的艺术
篆刻,作为赋予印章灵魂的技艺,以刀为笔,以石为纸,承载着中华千年的文化内涵与艺术魅力。有的印章端庄大气,有的印章灵动飘逸,有的印章古朴雄浑,每一方都有其独特的风格和气韵。在那小小的印面上,布局的疏密、线条的粗细、转折的方圆……不仅仅是篆刻技...

话题

支架式教学策略在幼儿沙画活动中的运用
沙画是幼儿美术活动中极富创意和想象力的形式之一,支架式教学策略能够为幼儿进行相关内容的美术创作学习提供有效地支持。基于此,笔者尝试将支架式教学策略运用到幼儿沙画活动中,通过活动前搭建“支架”、活动中调控“支架”、评价反思中完善“支架”等方法...
利用生活素材有效引导幼儿在美术活动中展开“借形想象”
在美术活动中,幼儿喜欢对生活中司空见惯的小物品展开想象、进行艺术加工。然而,在这个过程中,许多幼儿只会模仿同伴或用简单的拼贴形式完成创作,很难形成自己的思考和创意。基于此,笔者结合多年的教学经验,将“借形想象”引入幼儿美术活动中,引导幼儿更...
动态评价在幼儿美术课程中的实践探索
在幼儿美术活动中,评价是必不可少的教学环节。然而在实际活动中,由于每个幼儿的兴趣点、创作经验等有一定差异,最后呈现出的绘画、手工等作品形式和效果也各不相同。因此,为了使美术活动更加贴近幼儿的年龄发展特点和审美需求,避免评价环节流于表面形式,...
浅谈如何在幼儿美术活动中渗透德育教育
美术活动是幼儿园五大领域中艺术板块的重要内容之一,也是提升幼儿艺术素养、创新能力,展开德育教育的重要途径。基于此,笔者通过分析幼儿美术活动中渗透德育教育的意义及存在问题等,提出了明确德育目标、提高教师德育意识、创设生活化德育情境等具体措施,...

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