利用生活素材有效引导幼儿在美术活动中展开“借形想象”

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在美术活动中，幼儿喜欢对生活中司空见惯的小物品展开想象、进行艺术加工。然而，在这个过程中，许多幼儿只会模仿同伴或用简单的拼贴形式完成创作，很难形成自己的思考和创意。基于此，笔者结合多年的教学经验，将“借形想象”引入幼儿美术活动中，引导幼儿更加有效地利用生活材料进行想象与创造，推动幼儿美术经验的获得，增加幼儿以情感和想象为主的创作体验。（剩余1559字）

试读结束

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