鹅
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一、教学目标
1.观察鹅的造型特征，通过模仿感受鹅的姿态变化。
2.尝试运用中锋、侧锋等技巧表现不同情境下不同动态的鹅，体验水墨创作的乐趣。
二、教学准备
1.经验准备：幼儿观察过鹅，了解其基本形态特征，且具有一定的水墨创作经验。
2.材料准备：有关鹅的图片、粗细不同的毛笔、宣纸、国画颜料等。
三、教学过程
1.观察探索，了解鹅造型特征
教师展示有关鹅的图片，并提问：“你知道这是哪种小动物吗？仔细观察，它们在做什么？它们的外形有哪些特点？”
教师总结：“这是我们十分熟悉的小动物——鹅。（剩余855字）