海外文摘·艺术

2024年23期

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《海外文摘·学术版》是经国家新闻出版署批准，具有特色定位的国家级期刊，聚焦海外、文化、文学、历史、经济、管理等... 展开

类型

半月刊

类别

学术

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用指尖描绘动物的世界 卡米尔·圣桑（以下简称圣桑）的《动物狂欢节》通过十四个乐章生动描绘了各种动物的形象与特性。本文分析了双钢琴版本的音乐表现，探讨其如何通过丰富的音色、多样的触键技巧和紧密的合作，再现动物特征。本文选取《狮王进行曲》《乌龟》《大象》《...
《瓦尔登湖》中的后现代生态伦理意识 本文旨在探讨亨利·大卫·梭罗（以下称梭罗）的代表作《瓦尔登湖》中所蕴含的后现代生态伦理意识。通过深入分析梭罗在书中对简朴生活的崇尚、对自然生态的尊重以及对人与自然关系的独特理解，本文揭示了梭罗的生态伦理思想对现代社会的启...
中世纪西欧骑士群体与骑士精神的嬗变 骑士制度是西欧封建社会的重要组成部分，11世纪末开始的十字军东侵标志着骑士的“黄金时代”的来临。从此时期直至13世纪，骑士群体凭借其赫赫武力和坚定的信仰而声名鹊起，骑士精神也为整个西欧所推崇。然而，在从中世纪盛期到中世纪晚期的漫长岁月里，随...

文化认同与自我一致性对万玛才旦电影观影意愿影响探索 万玛才旦作为藏地电影新浪潮的开创者，其主旨深刻的电影作品在国内外都有很多研究学者进行研究。然而，对于其作品在涉藏地区的接受度和对当地观众的影响力，研究尚不充分。本文的研究聚焦于涉藏地区观众的观影意愿，旨在揭示万玛才旦电影作品在当地的影响和意...
牡丹纹样在虚拟现实绘画中的创新实践 1 牡丹纹样的背景及现状 1.1 研究背景与意义纹样是古今中外最古老的平面语言之一。牡丹纹样作为中国传统纹样的经典代表，在全球化、数字化的当下，如何让古老的牡丹纹样在新时代绽放新光芒，成为文化传承与创新的关键命题。将牡丹纹样融入虚拟现实（...
赣南客家文化的渊源及特征解析 赣南客家文化是中华民族多元文化的重要组成部分，有非常深厚的文化底蕴和独特的民族特色。客家民系起源于中原汉人的南迁历程，经过与南方土著文化的长期融合，逐渐在赣南地区形成了独特的文化体系。赣南成为了客家民系的重要发祥地，这一区域的地理环境、历史...
“箭逐秋风过木兰” 自原始社会伊始，直至封建社会末期，在数千年文明递嬗中，弓箭逐渐超脱了其原始的实用范畴，在诸般历史情境中形成了独具特质的弓箭文化。清朝以弓马得天下，“首崇骑射”乃其国策。因此，木兰秋狝作为一项以射猎为核心内容的活动，深受统治者的信赖与重视。自...
电子媒介时代下的文学生态分析 电子媒介时代是一个以网络、科技为特征的媒介时代。在这个时代，文学生产、文学传播、文学消费的具体过程发生了根本性变化。电子媒介给文学带来的变化影响如一把双刃剑，既有积极的一面，也有消极的一面。积极方面如有利于文学的传播和运用，电子媒介迅速而强...
传统文化背景下儿童文学作品中人物语言艺术性探索 在文化传承与发展的进程中，儿童文学作为重要载体，对儿童的成长与认知塑造有着深远影响。传统文化为儿童文学作品注入了丰富内涵，对人物语言艺术性的影响更是值得深入探索。人物语言的艺术性能有效提升儿童文学的质量，从而更好地发挥儿童文学在儿童的文化教...
中华优秀传统文化当代价值的深度剖析：文化哲学价值论视域下的多维审视 1 中华优秀传统文化概述中华优秀传统文化涵盖内容广泛，包罗万象，涉及领域十分宽泛，生活中的方方面面都有着中华优秀传统文化的影子，包含文学与经典、哲学与思想、艺术与建筑、宗教与哲学、戏曲与音乐、科技与医学、礼仪与家风等方面。习近平总书记在...
汉语言文学在文化传承中的价值分析 中华文明博大精深，随着历史的发展，孕育了多种多样的汉语言文学呈现形式，如诗词歌赋、古典小说等。这些文学作品不仅反映了各个历史阶段人民的社会生活，还对后世产生了深远影响，成为深度分析研究以及传承发展传统文化的重要素材。在当今不断强调树立文化自...
二胡演奏技巧与音乐感觉的运用 二胡作为中国传统民族乐器，以其独特的音色和强烈的表现力在中国音乐文化历史上享有重要地位。在二胡演奏中，技巧的运用与音乐感觉的融合是决定作品表现力的关键。《江河云梦》作为一首经典的现代二胡作品，以其深厚的民族情感和浓郁的地域特色广受欢迎。该作...
广场舞创新对地方特色文化传承的推动作用 1 文化多维探索、民众深度融入及节庆仪式创新 1.1 广场舞创新中的文化传播与表达广场舞创新的核心要义在于对地方特色文化基因进行深度挖掘与灵动转化，使之无缝融入舞蹈编排及音乐创作的每一寸肌理。从舞蹈动作创编视角审视，这是一场传统与现代的精...
文化传承视域下工艺美术价值分析及传承策略 工艺美术作为传统文化的重要组成部分，在当代面临着传承与发展的多重挑战。随着现代化进程的推进，传统工艺的技艺流失、市场需求变化及文化认同的弱化等问题日益显现。然而，通过技术创新、跨界融合和新型传播方式的引入，工艺美术迎来了创新与复兴的契机。结...
浅析新媒体时代新闻短视频制作的创新应用 0 引言新闻短视频具有高效传递信息、增强互动性、降低门槛、多媒体融合等优势，因此，能够更好地适应现代快节奏的生活方式。然而，随着其不断发展，也暴露出了一些急需解决的问题。如何在新媒体时代背景下推动新闻短视频的发展，是当前我们需要深入思考的...

菏泽市非遗文化传承、保护与发展的策略研究 菏泽市作为历史文化名城，拥有丰富的非遗资源，但在现代化和全球化的冲击下，非遗文化的传承面临诸多挑战。通过对菏泽市非遗文化的现状进行详细分析，本文研究发现非遗文化在传承、保护与发展过程中存在资源丰富但传承乏力、与现代生活融合不足、保护利用不平...
非物质文化遗产特别知识产权保护之我见 非物质文化遗产特别知识产权保护研究，旨在深度探讨如何通过知识产权保护手段，有效维护非物质文化遗产的传承与发展。本文首先介绍非物质文化遗产保护现状，指出非物质文化遗产保护仍存在的问题。在此基础上，本文探讨非物质文化遗产特别知识产权保护策略，提...

数字化资源在幼儿园教育艺术教学中的应用与效果分析 在数字化浪潮的推动下，幼儿园教育艺术教学领域正在发生深刻转变。数字化资源凭借其内容的丰富性、交互的直观性和获取的便捷性，为幼儿园儿童的艺术启蒙提供了新的路径。本文通过精细化分析数字化资源在幼儿园教育艺术教学中的具体应用案例，系统评估了其对于...
优化高中美术油画鉴赏教学的实践思考 本文以高中美术油画鉴赏教学为研究对象，深入分析当前教学现状及存在的问题，通过对人教版美术教材中相关课程的实践案例研究，探讨优化教学的可行策略，提出构建多元互动教学模式、创新信息技术应用等具体措施，并就美术教师专业发展、教学资源优化等保障机制...
跨学科理念下高中音乐教育创新 跨学科是当前开展高质量高中音乐教育的有效路径，也是落实立德树人根本任务的重要一环。基于此，本文从跨学科视角出发，将其作为音乐教育创新的基本要求，从丰富音乐教育资源、培养学生的核心素养、实现学科育人的协同效应三个维度，阐释了跨学科理念下音乐教...
高中阶段艺考生视唱练耳教学策略分析 视唱练耳教学对高中音乐艺术生而言至关重要。通过科学的训练方式，可以提高学生的理解能力、歌唱能力、音乐感受力及创造力。然而，当前高中音乐视唱练耳教学存在一些问题，影响了教学效率的提升。本文探讨了视唱练耳教学的重要性，并提出了针对性的教学策略，...
古诗词与音乐跨学科融合 中华传统文化源远流长，博大精深，其中古诗词作为文化瑰宝，承载着千年的历史与情感积淀。古诗词不仅以文字的形式流传，更通过音乐的方式得以传承与发展。例如，词本是配合音乐以演唱娱人的，是十七八岁女孩子在绮筵之上浅斟低唱、佐欢侑酒的娱乐品。从苏轼以...
基于“非遗”技艺传承模式下中职学生职业素养的培养策略 非物质文化遗产（以下简称非遗）是中华民族智慧的结晶，承载着丰富的历史文化内涵，反映了独特的民族审美习惯。在快速发展的现代社会，非遗技艺的传承与保护显得尤为重要。作为培养技术人才的重要基地，中职学校在非遗技艺的传承与保护中扮演着举足轻重的角色...
聚焦语文古诗词，助力传承传统文化 古诗词作为中华文化的璀璨明珠，承载着深厚的历史底蕴与丰富的民族情感，是传承传统文化的关键桥梁。深入探究传统文化与古诗词的内在联系、当前古诗词传承传统文化存在的不足，提出传承古诗词传统文化的策略，对弘扬传统民族文化、促进精神文明建设具有极为重...
中学书法教学存在的问题及对策 书法是我国优秀传统文化的象征之一，体现着我国优秀传统文化内涵[1]。在中学教育阶段开展书法教学，对于传承传统文化、培养学生审美素养与综合能力具有重要意义。但当前中学书法教学存在诸多问题。例如，教育部门重视不足、书法课时安排较少、资源支持力度...
初中音乐教学中审美教育的渗透策略浅析 审美教育是素质教育的重要内容，对培养学生审美能力具有积极意义，可以促进学生全面发展。音乐学科作为美育教育中的重要组成部分，与其他学科相比有更强的抽象性和审美性。从音乐学科切入，开展学生的审美教育，能够有效培养学生的审美能力。但是，现阶段初中...
数字化时代背景下中小学美术教育的改革与创新 随着全球进入数字化转型的时代，虚拟现实（VR）、增强现实（AR）以及数字绘画等数字化技术的应用日益广泛，不仅拓宽了中小学美术教育的边界，还为教师与学生之间的互动提供了新的工具。数字化工具的应用能够打破传统美术课堂的限制，促进教师创新教学方式...
核心素养背景下中小学美术大单元项目式教学方法 在教育改革的背景下，核心素养的培养逐渐成为中小学教育的重要目标。美术教育作为素质教育的重要组成部分，不仅承载着艺术技能传授的重要任务，更承担着培养学生综合素养、创新能力和人文关怀的使命。大单元项目式教学方法以其跨学科整合、实践导向和真实情境...
论中华优秀传统文化与语文教学的深度融合 中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，承载着丰富的历史、道德和审美价值。在语文教学中，如何有效地融合中华优秀传统文化，以培养学生的文化认同感和人文素养，已成为教育界亟待解决的重要课题。现阶段，语文教学在传统文化内容的融合上存在教学内容单一、...
依托兵团红色文化非遗开展中小学生书法教育培育本土情怀与书写能力 书法作为中国传统文化的重要组成部分，承载着深厚的历史文化底蕴。近年来，随着国家对传统文化的重视程度不断提高，越来越多的学校开始将书法纳入课程体系，以培养学生的人文素养和艺术修养。然而，传统的书法教育往往侧重于技法训练，忽视了文化内涵的传递，...
核心素养视角下中小学美术项目式教学策略 随着社会经济的不断发展，在新时代教育背景下，中小学美术教学越来越受到重视。在现阶段的中小学美术教学中，教师需要思考如何对中小学美术的课堂教学模式进行完善和创新，突出学生的学习主体地位，激发学生的学习热情，从而有效地提升学生的美术核心素养，促...
小学美术项目化教学中兵团非遗资源的多元应用模式与评价体系构建 中华民族在悠久的历史进程中，留下了大量珍贵的非物质文化遗产（以下简称非遗）资源。如何更好地发挥非物质文化遗产在当代教育中的作用，这是值得教育领域深入研究的问题。非物质文化遗产蕴含着中华民族独特的文化精神，是民族历史文化传承的载体。项目化教学...
新课标背景下培育小学生音乐欣赏能力的着力点 在新课标背景下，小学音乐教师不仅要将基础的音乐知识传授给学生，培养学生的歌曲演唱能力，还要注重培养学生的综合素质，尤其是要提高学生的音乐欣赏能力。这是因为欣赏能力本身是音乐素养的重要组成部分，能够帮助学生更好地理解和感受音乐作品所蕴含的思想...
幼儿园音乐律动游戏设计与幼儿身体协调性发展 本文探讨了音乐律动游戏在幼儿园教育中的应用，尤其是在促进幼儿身体协调性方面的作用。音乐律动游戏通过将音乐节奏和肢体动作结合起来，帮助幼儿提高身体平衡、灵活和动作协调性。随着教育理念的更新，许多幼儿园已将音乐律动游戏融入日常教学，发挥其在促进...
家园共育模式下传承与发展传统文化的幼儿园艺术教育策略与应用 在全球化浪潮的席卷下，传统文化的保护与传承显得尤为迫切。幼儿园是个体接触文化的启蒙阶段，幼儿园艺术教育在传统文化的传承与发展方面起着重要作用。家园共育模式，作为连接家庭与幼儿园教育的重要桥梁，为传统文化艺术教育的有效实施提供了全新的视角和行...
家园社合作视角下幼儿园吕剧文化传播的推广与实践探索 吕剧作为山东最具代表性的地方戏曲剧种之一，承载着丰富的文化内涵和历史底蕴。源自东营市东营区牛庄镇的吕剧，不仅是国家级非物质文化遗产，更是东营市东营区文化产业发展的重要支柱。本文旨在探讨在家园社合作视角下，幼儿园吕剧文化的传播，通过具体案例，...
儿童早期音乐教育对情绪管理能力的培养 儿童早期音乐教育对情绪管理能力的培养具有重要意义。音乐活动能够促进儿童大脑发育，增强其情感表达与调节的能力。通过参与音乐创作、演奏和欣赏等活动，孩子们不仅能提升艺术感知力，还能在互动中学习识别和处理自身及他人的情绪反应。本文的研究旨在探讨早...

城市历史文化街区保护性改造的可持续发展策略 0 引言文化传承是文化具有民族性的基本机制，也是文化维系民族共同体的内在动因。从城市发展的角度来说，城市文化传承主要是运用特定的手法，从各个层面挖掘城市传统文化内涵，并将其有效融入城市建设，使城市环境氛围具有历史文化的识别性、地域性文化的...

浅见洋二对白居易乐府诗创作意图的探讨 白居易的乐府诗以其深刻的社会批判性和高度的文学感染力，在唐代文学中占据了重要地位。这些诗歌不仅体现了诗人对社会现实的敏锐观察，还传达了他对政治改革与社会公平的强烈诉求。在唐代社会急剧变革的背景下，白居易通过乐府诗揭示贫富差距、讽刺官僚腐败、...
“一带一路”倡议下西安市深化中土文化教育交流新机制 西安与土库曼斯坦分别作为丝绸之路的起点与重要节点，承担着促进中国与中亚地区交流合作的使命。鉴于目前西安的土库曼斯坦留学生人数与日俱增与国内对土库曼斯坦高等教育合作的研究相对匮乏的错位，研究西安中土文化教育交流合作机制，对巩固中国与中亚地区的...
文化适应对来华留学生在线学习投入的解析 随着全球化的不断深入，来华留学生数量持续增长。他们在异国他乡的学习与生活面临着诸多挑战，其中文化适应问题尤为突出。本文旨在探讨文化适应对来华留学生在线学习投入的影响，通过分析文化适应的定义、要素及其对留学生的影响，进一步揭示文化适应如何通过...