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儿童早期音乐教育对情绪管理能力的培养具有重要意义。音乐活动能够促进儿童大脑发育，增强其情感表达与调节的能力。通过参与音乐创作、演奏和欣赏等活动，孩子们不仅能提升艺术感知力，还能在互动中学习识别和处理自身及他人的情绪反应。本文的研究旨在探讨早期音乐教育如何影响儿童情绪管理能力的发展，并分析不同形式的音乐介入措施对儿童情绪表达、理解及调节技能的具体作用。（剩余4365字）
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儿童早期音乐教育对情绪管理能力的培养
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