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在新课标背景下,小学音乐教师不仅要将基础的音乐知识传授给学生,培养学生的歌曲演唱能力,还要注重培养学生的综合素质,尤其是要提高学生的音乐欣赏能力。这是因为欣赏能力本身是音乐素养的重要组成部分,能够帮助学生更好地理解和感受音乐作品所蕴含的思想情感,认识和理解音乐所具有的人文价值。教师需要对班级学生的实际情况进行分析和总结,因材施教,设计出更为多元化的教学手段,让学生可以更好地体会音乐世界的精彩纷呈,从根本上提高对音乐的学习兴趣。(剩余4046字)
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新课标背景下培育小学生音乐欣赏能力的着力点
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