中学书法教学存在的问题及对策

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书法是我国优秀传统文化的象征之一，体现着我国优秀传统文化内涵[1]。在中学教育阶段开展书法教学，对于传承传统文化、培养学生审美素养与综合能力具有重要意义。但当前中学书法教学存在诸多问题。例如，教育部门重视不足、书法课时安排较少、资源支持力度不够，以及书法教学师资力量有待加强、书法教师多由语文教师兼任、教师专业程度有待提升等。（剩余4328字）

试读结束

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