中学生数理化·高考数学

中学生数理化·高考数学

2025年02期
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《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为...     展开

类型

月刊

类别

教育教学
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目录

知识篇

夯实基础,明确思路,灵活应用,提升为主
数列是高中阶段数学学习的核心内容之一,属于高考必考内容,在高中数学学习过程中有着举足轻重的地位。...
合理交汇,注重本质,明确方向
三角函数是高中数学的重要模块,在高考中占有重要地位。无论是在函数求值、化简、证明,还是在解决与其他知识交汇的综合问题方面,三角函数都有着广泛的应用。由于三角函数公式众多、变化灵活,同学们在面对不同类型的三角函数问题时,往往不知道如何选择合适...
六大定理在解三角形中的妙用
解三角形的题曰在高考中会以各种形式出现,选择、填空题主要考查三角形的基本计算,如求边长、角度、面积等,难度相对较小;解答题通常与三角函数、三角恒等变换、平面向量、不等式等内容进行综合,难度中等或中等偏上。下面重点梳理在新高考目标下,解三角形...

解题篇

数列求和的三种常见技巧策略
数列求和是数列模块的一个重要内容,除自身是数列基础知识的综合体现外,还是数列与函数、方程、不等式等综合交汇应用的一个重要链接点,成为高考命题中的一个基本考查点。而数列求和中,除特殊数列(等差数列、等比数列及一些特殊易于求和的数列)外,还有一...
创新情景设置,数列综合应用
高考中,数列模块知识的考查与应用,一直沿着创新与改革的方向前进,由原来传统的考查数列基础知识或数列递推关系式等问题,变革成创新情景的设置,创新题型的应用及交汇知识的融合等。特别是创新情景的设置,以变化多端的形式引入数列,使得数列知识对“四基...
依托场景设置,三角函数应用
三角函数的基础知识与综合应用,一直是高考数学试卷中的一个基本知识点。涉及三角函数的综合应用问题,是以三角函数为主干知识,巧妙交汇其他相关知识,如函数与方程、不等式、平面向量、解三角形等,是立足基本,实现知识交汇与融合的一个重要应用场景。每年...
解三角形问题的应对策略
在新教材背景中,解三角形知识成为平面向量中的一类基本应用问题,合理交汇与融合起平面几何与三角函数、平面向量、不等式等相关知识,充分落实新课标“在知识交汇处命题”的指导思想,是高考命题中的一个基本考点,备受各方关注。本文结合典型实例,就解三角...
谈解题思维“元指导”策略
作为高考中的主干知识之一的解三角形,其中最值(或取值范围)问题的设置与考查是最为常见的一类综合应用问题。其最值(或取值范围)的场景是多变的,主要涉及角、边、周长、面积或综合关系式的最值等,根据不同的场景与应用条件,选取合适的技巧与方法,成为...
高考数列多变幻,夯实基础是关键
纵观近几年的高考题,数列考查呈现情境新、变化多、难度提升的整体特点...
三角函数的图像和性质易错题归类剖析
三角函数的图像与性质是高考数学的必考内容,试题的难度以中档为主,但涉及的公式与性质较多,图像变换灵活,同学们容易犯错。下面对该模块的典型错误进行归类剖析、归纳总结,以期为同学们的复习备考提供一些帮助。...
找准痛点,疏通堵点
高考中,解三角形试题通常较稳定,涉及三角形中的边长、角度、面积等的求值、最值或取值范围问题,难度中等,属于“必得分”之列,不容有失。因此,对“解三角形”的复习历来都是一个重点,但对同学们来说,这一模块是“困难与兴趣”同在,“错误与技巧”共存...
立足基础 创新思维 双管齐下 转化创新
新高考改革后,数列作为高中数学的重要组成部分,在考试中占据了重要的地位。数列的考查不仅限于传统的等差数列、等比数列等基础知识,还涉及了一些新的定义和概念,特别是2024年高考之后,新情景、新定义的数列大题更是大行其道。这些新定义通常要求同学...
三角函数解答题常见解题策略
三角函数作为高中数学的核心知识点之一,包含众多的公式定理,解题方法也比较多样,是高考的高频考点。其中,三角函数的解答题通常以中低难度的题日形式出现,是同学们得分的关键题型。因此,熟悉三角函数大题的经典题型,并掌握其解题策略,对于高考备考具有...
解三角形中的定量问题
高考试卷中关于“解三角形”的解答题多以三角形作为命题背景,重点考查以正弦定理、余弦定理为工具计算求解三角形的边、角、周长或面积等问题,突出考查同学们的数学运算能力。但“数学运算”并不是简单的数学计算,主要是对运算对象、运算法则、运算思路、运...
解三角形中的范围或最值问题
高考中的解三角形解答题通常以三角形为载体,要求考生能够熟练运用正弦定理、余弦定理及三角恒等变换等知识,求三角形中几何元素的值或范围,重点考查逻辑推理能力和运算求解能力,而解三角形中的取值范围或者最值问题一直是考试的热点,也是难点。本文结合典...

演练篇

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