教育家

2022年04期

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《教育家》杂志是由《光明日报》主管的教育主流媒体。杂志依托《光明日报》在知识界、文化界、教育界、理论界的权威影响力，致力... 展开

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周刊

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教育教学

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建设一支青年科学家队伍 改革开放以来，我国科技领域涌现出一大批“90后”科技精英，构建成一支高水平的青年科学家队伍，他们年轻有为、朝气蓬勃、敢打敢拼、不惧权威，有开拓创新精神。科技是国之利器。目前，我国正在加快构建新发展格局，推动高质量发展。放眼全球，面对新一轮...

锻造创新者的能力与担当 作者简介：浙江大学教授，固体力学专家，中国科学院院士，美国工程院外籍院士，发展中国家科学院院士、司库，国家自然科学基金委员会咨询委员会主任。曾任浙江大学校长、国家自然科学基金委员会主任。我与俗称“90后”的青年科研人员交往不多，但深知他们...
为“世界级成果”而奔赴 我所学的是所在行业的关键技术点，投身科研的一个重要目的就是为了推动国家技术发展。陈建宇：出生日期：1992年4月出生地：四川省乐山市毕业院校：本科就读于清华大学，直博美国加州大学伯克利分校工作单位及职务：清华大学交叉信息研究院助理...
对弈平凡的开拓者 人处在一种默默奋斗的状态，精神就会从琐碎生活中得到升华。冯诗乐：出生日期：1990年1月4日出生地：安徽省宿州市萧县毕业院校：本科就读于哈尔滨理工大学，硕士、博士就读于北京航空航天大学工作单位及职务：大连理工大学机械工程学院副教授...
找到自己的热爱，剩下的交给时间 如果本身知识积累不够，即便是站在巨人的肩膀上，也领略不到远方的风景。乔羽：出生日期：1990年1月21日出生地：湖北省十堰市毕业院校：中国科学技术大学（本科），日本北海道大学（硕士），日本筑波大学（博士），日本国立产业技术综合研究...
科研成果不上书架，就上货架 希望我们将来的研究成果要么能够上书架，要么能够上货架，这个理想，将是我为之奋斗的终身追求！唐从辉：出生日期：1991年1月出生地：湖北省仙桃市就读院校：本科就读于华中科技大学，直博北京大学工作单位及职务：华中科技大学化学与化工学院...
学者的幸福 做教师很重要的一点，是你能不能帮助学生成为一个更好的人，他们进入社会后能不能更好地推动社会进步。李江龙：出生日期： 1990年4月出生地：湖南省湘潭市毕业院校：本科就读于武汉大学，硕士、博士就读于厦门大学工作单位及职务：西安...
唯热爱可抵科研漫长 我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。 ——系统科学家钱学森兴趣爱好打篮球、打羽毛球值得一读的书《从一到无穷大》崇拜的科学家伦琴——X射线的发现者。他放弃申请相关专利，造福人类。他做实验细致入微，严谨论证...
科研是探索未知的边界 科研不仅能满足我的好奇心，更是在探索未知边界，与人类命运息息相关。姚炜琪：出生日期：1991年5月24日出生地：广东省广州市毕业院校：本科就读于中山大学，硕士、博士就读于多伦多大学工作单位及职务：南方科技大学海洋科学与工程系助理教...
让更多“90后”青年科研人员“独挑大梁” “90后”成为教学、科研生力军，引发舆论关注。据媒体报道的不完全统计，截至目前，武汉地区高校现有“90后”博士生导师近50名，正逐步成为各自学校教学、科研的生力军。西湖大学有一间实验室，从博导到博士生全员“90后”。这个团队里，有国际顶尖专...
“三措并举”，促进学校高品质发展 学校文化是构成学校竞争力的核心要素，卓越的学校依赖于优秀的学校文化，优秀的学校文化又需要学校科学的制度和扎实的工作作风来支撑，三者相辅相成、相得益彰。胶州市第六实验小学是2015年9月成立的一所年轻的学校，短短6年多时间，学校在课程建设、教...
求真务实谋发展严细管理提质量 严细管理是河北省承德县第一中学办学治校的重要法宝。用制度体系管住重点部位，用制度约束行为，靠监督机制制约关键环节。承德县第一中学“一班人”事事敢于担当，人人率先垂范，树立了好形象，带出了好风气。年级管理：完善年级管理体制，打造年级管理实体...
构建一体化育人体系探索家校协同新模式 教育就像一棵树，社会教育是枝叶，学校教育是树干，家庭教育是根基。根深才能叶茂。在孩子的教育中，家庭教育不可或缺，仅仅依靠学校教育和社会教育很难培养出优秀的人才。当代学校的真正使命和责任是培养学生、成就教师、发展学校、服务社会。而家庭教育工作...
回归教育初心，让学生留在校园 秉承“回归教育本真”的教育理念，深刻落实“双减”相关政策，北京理工大学附属小学从家长需求和学生切身需求出发，进一步增强教育服务能力，用心提供课后服务。每周一至周五的课后服务时段，学校为全校学生提供多样化的菜单式课后服务课程，既体现了政府惠民...
构建基于体育育人效能提升的体教融合模式 习近平总书记指出：“要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。”没有体育的教育是不完整的，离开教育的体育是不牢固的。然而在实际教学中，小学体...
自主教育理念下的初中生学习生态重建 教育作为有目的、有意识、有组织的培养人的社会活动，应当充分认识和发挥学生的主体性。教育最重要的使命是培养学生自主地思考问题、创造性地解决问题以及与之相关的各种能力。所谓自主，反映的是一个人在活动中的地位，是在一定条件下个人对于自己的活动具有...
五“味”一体，构筑高质量课后延时服务 为促进中小学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感，2017年2月，教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，对各地开展中小学生课后服务工作提出要求。试行四年后，教育部...
“双减”背景下，五育并举的探索与实践 2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。在“双减”背景下，平谷中学开展“五育并举”教育实践的探索与实践，依托微信小程序“学生成长分享卡”为平台，建立平谷中学“五...
孩子最好的教育是家长的自我成长 价值取向在长期实践中，基础教育阶段，对孩子的长远规划，家长很难用教育理论支撑和指导自己的教养行为，表现出对孩子教育的不自信和盲目焦虑。即使有教育观或教育理念的支撑，但面对社会的变化，特别当前“双减”等一系列减负政策落地的过程中，家长的教育...
"双减"，如何确保落地实施不走样 2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，《意见》明确了压减学生作业总量和时长的要求，并就学生作业的布置、课后服务的要求、校外培训机构的整治、教学质量的提高等方面做...
校长领导力：如何赋能学校未来发展 著名教育家陶行知说：“校长是学校的灵魂，精神的汇聚，是师生敬仰和学习的楷模。”作为学校管理的核心人物，校长在推动学校持续、高效运转过程中的领军作用不容忽视，也是建设教育强国和实现中国教育现代化的重要变量。而“校长领导力”在赋予校长新动能的同...
护航童年，打通心理育人的“最后一公里” 近年来，中小学生自伤事件频频见诸媒体，抑郁症低龄化趋势越发明显，焦虑、抑郁似乎成了教育圈的“热词”。在这个快速发展、复杂多变的时代，孩子们见证着世界的缤纷色彩，也承受着巨大的心理压力。时代的发展以及学生身心发展的需求变化，要求中小学心理健康...

赵传斌：小技巧串起大智慧 这些都是小技巧。小技巧始终围绕实践，从实践中来，到实践中去;小技巧始终为了孩子，从孩子中来，到孩子中去;小技巧始终充满爱，既是爱的结晶，又是爱的滋养。正是这样一个个看似很小的小技巧，串起了为人师者很大的大智慧。 “教书育人”，于教师而言，既...
胡秀贞：眼里有孩子，心中有目标 很多孩子其实并不是学不好或者学不会，缺的就是你用恰当的方式拉他一把。我在乡村教书这么多年，家长们把一个个孩子送到学校，交到我的手里，那是一个个家庭的希望啊！孩子们如果学得好，得以走出乡村，见到更精彩的世界，也许就可以反过来改变整个家庭的命运...
脑科学从实验室走向课堂的探索与实证 近年来，西安市教育科学研究院积极组织全市各中小学，从第一届脑科学与教育论坛到第二届、第三届、第四届，一路走来，跟随着脑科学、教育科学、神经认知科学、人工智能等领域的科学家和教育家，不断更新教育理念，主动实践，开创了脑科学在学校的应用与实践的...
好的教育要基于儿童脑发展规律 人脑终身具有可塑性，只要给予适宜脑的教育影响，脑就会不断成长和优化。好的教育教学一定是基于儿童脑发展规律的，是在最近发展区内走在儿童脑发育前边的教学。人类的每一动念都伴随着神经元细胞的放电活动，每一次学习活动都生成了新的突触连接。人类对意...
面向未来的教育家培养 国家现代化的实质是人的现代化，实现国家现代化，教育要率先现代化。实现教育现代化，教育治理要率先现代化。如果不能尽快实现教育治理体系和教育治理能力现代化，教育现代化的目标就不可能如期实现。教育如此重要，教育现代化如此重要，教育治理如此重要，未...