好的教育要基于儿童脑发展规律

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人脑终身具有可塑性，只要给予适宜脑的教育影响，脑就会不断成长和优化。好的教育教学一定是基于儿童脑发展规律的，是在最近发展区内走在儿童脑发育前边的教学。

人类的每一动念都伴随着神经元细胞的放电活动，每一次学习活动都生成了新的突触连接。人类对意识的黑匣子进行了2000多年的思考和观察，特别是近几十年的深入研究，人类脑的工作实况开始被监测到，其工作机制原理也在被揭示。（剩余4833字）

试读结束

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