成功密码

2024年02期

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《成功密码》综合版是江西省教育厅主管，江西高校出版社主办的一份公开发行的教育类杂志，"以培养担当民族复兴大任的... 展开

类型

双月刊

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学术

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阅读是滋养自己的最好方式 在这个节奏飞快、压力巨大的当下，许多人常有身心俱疲的感觉。那有什么办法可以让我们的灵魂得以滋养并活色生香呢？我认为是阅读。阅读之美，美在它能以静谧养心。当你沉浸于阅读之中，世界的喧嚣、生活的嘈杂就会离你而去。手捧《瓦尔登湖》，你的心就会...

技能筑梦青春匠心成就未来 2024年3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调，我们要实实在在地把职业教育搞好，要树立工匠精神，把第一线的大国工匠一批一批培养出来。近年来，职业教育对经济社会发展的适应性显著增强，高素质技术技能人才、能工巧...

高职院校思想政治理论课实践教学改革探索 高职院校是培养职业技术人才的重要基地，在引导学生成为高素质人才的过程中扮演着重要的角色。思想政治理论课作为高职院校的一门重要课程，对学生的思想觉悟、道德品质和综合素质的培养起着至关重要的作用。目前，思想政治理论课教学还存在一些问题，如部分学...
新时代高校网络意识形态安全建设研究 随着信息技术的迅速发展，互联网已经成为人们获取信息、交流和表达意见的重要工具。然而，这也给当今社会带来一些挑战，比如错误的价值观念可能会通过互联网传播，对人们的思想和价值观产生负面影响。在这样的背景下，高校作为培养社会主义建设者和接班人的重...
“双减”政策背景下部分民族学校课后服务保障供给问题分析与对策研究 “双减”政策背景下，部分民族学校面临着课后服务需求与供给不平衡的挑战，这不仅影响了学生的学习效果和发展，也制约了民族文化的传承和推广。课后服务在学生全面发展和教育质量提升中具有重要影响。民族学校由于教育资源紧缺和师资匮乏，课后服务内容单一、...
浅谈初中道德与法治课堂中进行有效教学的五个策略 初中道德与法治课程对学生而言至关重要。新课改背景下，教师应从思想上高度重视这门课程，按照学生学习能力以及发展需求，设计合理的教学模式，增设多种实践活动，引导学生主动探索、思考，确保学生在参与学习的过程中能够有效提升思想素养。一、创新教学理...
初中道德与法治与中华优秀传统文化的融合教学路径 在中华民族伟大复兴的征程中，中华优秀传统文化始终是国家文化软实力的重要组成部分，是中华民族的根与魂。党的二十大报告明确指出：“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。”在这一背景下，教育领域肩负着传承与弘扬中华优秀传统文化的重要使命。初中...
初中道德与法治课堂生活化教学研究 我国著名教育家陶行知先生在不断总结教育经验以及参与实践的过程中提出了生活教育理论。他认为，教育和生活本身就是无法分割的，在组织教学工作的过程中，教师如果以生活化视角切入，既能增强学生对未知内容的熟悉度，又能深化学生对学科内容的理解，提升其学...
爱国主义教育融入小学思政课教学的路径研究与实践 2024 年政府工作报告提出，要落实立德树人根本任务，推进大中小学思想政治教育一体化建设。近年来，笔者深耕小学道德与法治课堂一线，就爱国主义教育融入小学思政课堂教学的路径进行了实践与探索。一、精心设计，着力打造学生喜欢的思政课堂课堂是育...
传承红色基因争当新时代好队员 作为一名人民教师，我有幸带领一群热情洋溢的少先队员参观位于丰城市龙津湖畔的红色文化展馆。这是一次宝贵的红色教育实践活动，让我们在亲身感受历史文物的同时，深刻领悟革命先烈的崇高理想和不懈奋斗的精神，增强做新时代好队员的决心和勇气。在进入展馆...
初中班主任如何做好学生情绪管理工作 初中阶段是学生身心发展的关键时期。作为初中班主任，有效地管理班级学生的情绪，对学生的健康成长和学业发展具有重要意义。班级情绪管理是指班主任通过一系列策略和方法，帮助学生认知、理解和处理自己的情绪，营造一个良好的班级氛围和情感环境。本文旨在探...
民办高校兼职班主任工作探讨 兼职班主任是学校管理学生的一支重要力量。一般来说，公办高校和民办高校都会从专任教师或其他行政管理人员中，挑选出一批管理能力较强的同志，担任兼职班主任。尤其是在民办高校，兼职班主任较多。这样做的好处：第一，既可以弥补专职班主任数量的不足，又可...
农村初级中学留守儿童群体中学困生的心理健康策略 随着农村劳动力的大量流出，留守儿童群体成了农村教育领域不容忽视的一个群体。这一类儿童长期缺乏父母的陪伴和指导，在情感、行为、学业等方面可能存在一些问题。在这一背景下，探索适合农村初级中学留守儿童群体中学困生的心理健康策略显得愈发迫切。这不仅...
初中学校群体心理的相关研究 学校群体心理是学生在学校内的组织特性。为了实现心理教育与传统教育的有效结合，教师不仅要了解学生个体心理的发展规律，还应掌握学生群体心理的特点与发展规律，助力学生心理健康的发展，促进班级团结，增强凝聚力，使学生更好地适应学校群体生活。本文通过...

提升思维品质以应对变局 随着高考改革的深入推进，语文考试形式和内容都发生了显著的变化，更强调对考生思维能力与思维品质的考查。面对这样的变局，高中语文教师不仅要调整备考策略，更要注重对学生思维品质的培养。因为思维品质的高低，直接关系到学生能否在复杂多变的考试环境中迅...
初中语文大单元教学及优化策略 在现代教育改革工作持续推进的过程中，教师在组织语文教学时，绝不能简单地以讲解知识点为主，而是要以发展学生的核心素养和综合能力为前提来进行教学规划，引导学生在学习的过程中不断提升能力。在此背景下，教师可以尝试发挥大单元教学模式的优势，从整体的...
初中语文思辨性阅读与表达教学初探 《义务教育语文课程标准（2022 年版）》增添了“思辨性阅读与表达”这一内容，要求培养学生的思辨以及表达能力。因此，初中语文教师应该注重培养学生的思辨性阅读与表达能力，帮助他们更好地理解文本、思考问题和表达观点。思辨性阅读与表达与学生综合素...
核心素养背景下的初中语文古代散文教学 古代散文教学在初中语文教学中占有重要地位。本文旨在通过探讨古代散文教学的意义、现状及存在的问题，并提出相应的应对策略，推动古代散文教学向更高水平迈进。一、核心素养与古代散文教学的关系（一）核心素养的内涵核心素养在古代散文教学中扮演着重...
核心素养背景下的初中语文名著阅读教学研究 在当今这个信息爆炸的时代，学生需要具备更加全面的素养才能适应未来的挑战。培养学生的核心素养已经成为教育的重要方向。核心素养强调的是学生在知识、技能、情感、价值观等方面的综合素质培养，包括但不限于批判性思维、合作与交流能力、创新与创造力、文化...
文本细读在高中语文阅读教学中的应用探析 随着教育改革的推进，高中语文阅读教学不断涌现出新的教学方法，促进学生提高阅读能力以及文学鉴赏水平。其中，文本细读这一教学方法逐渐引起教育界重视。文本细读需要深入细致地从语境、修辞手法和意象等层面去了解课文的深层含义。在文本细读中，学生能够学...
小学语文课堂情景教学与心理护航的有效结合 在科技飞速发展的今天，人与人之间的竞争日益激烈，这对人的心理素质提出了更高的要求。《中小学心理健康教育指导纲要（2012 年修订）》指出“学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程。全体教师都应自觉地在各学科教学中遵循心理健康教育的规律...
立足数学学习能力培养赋能学生核心素养提升 在数学的教学方法中，提升学生的数学学习能力和核心素养具有很大的现实意义。教师可以从以兴趣为导向，强化动机；培养习惯，重视学习方法指导；培育思维方法，增强智力发展等方面来培养学生的学习能力。一、认识学习能力基础教育的目标，是促进学生更好地...
任务驱动教学法在初中数学教学中的应用 基于任务驱动开展中学数学课堂教学，主要是将数学问题划分为一个个学习任务，并且将任务作为数学教学课堂的中心，为学生创设对应的教学情境，以此保证他们能够在“做中学”以及“在实践中完成思考”。任务驱动还是一种探究性的学习教学方法，在课堂引入任务驱...
“双减”背景下初中生解决函数问题能力的提升路径 “双减”政策实施后，初中数学教学正经历一场重要的改革。在此背景下，如何在减负的同时提高教学效率，尤其是提升解决函数数学问题的能力，成为教师关注的焦点。一、“双减”在初中数学教学中的积极作用（一）帮助教师及时转变教学观念 “双减”政策的推...
基于核心素养的数学大单元教学实践 《义务教育数学课程标准（2022 年版）》（以下简称新课标）提出了核心素养理念，为数学教学改革与创新指明了方向，一线教师要着力提升学生核心素养。这就要求教师要与时俱进，及时更新教育理念，以素养为本位展开教学活动。数学学科逻辑性较强，知识点之...
初中英语教学中研学旅行课程开发应用探索 在新课改背景下，研学旅行课程的开发与应用，成为深化学科教育改革的重要抓手，也是综合实践活动课程体系的特色和亮点。初中阶段是学生身心发展的重要时期，各学科教学工作均应与时俱进，积极探索研学旅行课程开发应用的有效路径，从而为培养学生的学科核心素...
初中英语兴趣教学策略的实践与探索 在现代社会中，英语作为一种重要的对外沟通交流的工具，越来越受到人们的重视。初中是英语学习的重要阶段，这个阶段的学生对英语的学习兴趣和基础知识的掌握程度将直接影响其今后的英语学习。因此，在初中阶段做好英语兴趣教学就显得尤为重要。本文将从实践和...
基于英语学习活动观的初中英语阅读教学策略 在初中阶段，英语阅读教学是英语教学的核心环节。但传统的阅读教学方法常常偏重语法解析和词汇教学，却忽视了对学生阅读技能及跨文化沟通能力的培养。为改变此现状，探索创新的阅读教学策略显得尤为重要。英语学习活动观这一新颖的教学理念，以学生为中心，通...
思维导图在初中英语教学中的应用 教育模式的不断革新、优化是推动教育事业发展的必要途径。思维导图就是课程改革下的产物。与常规的教学方式相比，思维导图具有直观呈现、形象生动的特点。其作为一种图文结合的工具，可以帮助学生在学习中整理知识，促进学生发散思维、严谨思维等方面的发展。...
核心素养导向下高中物理教学对新高考的适应与调整 随着我国教育改革的不断深化，核心素养在教学中的地位日益凸显。核心素养是学生应对未来挑战、实现个人发展所必备的综合能力，对于高中物理教学，培养学生的核心素养尤为重要。为了更好地适应新高考的要求，教师不仅要及时更新教学理念，更要在日常教学中着重...
初中物理实验教学小组合作学习探究 实验是物理学科的重要组成部分，能够有效引导学生将理论与生活实践相联系，帮助学生更好地理解知识，提高学生的综合学习能力。但是在初中物理教学中，大部分都为演示实验或者是观察实验，实验教学一直都被初中教师所忽视，教师并未让学生真正多次接触实验，导...
初中化学课堂中趣味实验教学的开展策略 在广阔的化学教育天地里，实验教学历来被认为是发展学生科学素养和创新能力至关重要的一环。顾名思义，趣味实验教学就是融知识性和趣味性于一体的一种教学方法，其目的在于通过生动、有趣的实验活动增强学生学习化学的兴趣，继而发展其科学探究能力与实践操作...
新高考视域下高中化学大单元教学设计与实践 新高考制度的实施，对高中生的学科素养培养提出了更高的要求。化学作为自然科学的重要分支，教师在教学时，不仅要传授知识，更要培养学生的科学探究能力和实践应用能力。大单元教学设计理念符合新高考对学生能力培养的要求。一、新高考视域下的高中化学教学...
基于深度学习构建高效化学课堂的实践研究 为了落实立德树人这一根本任务，实现基础教育课程改革向纵深发展，教育部组织百余位课程、学科领域的教育专家、骨干教师等，研发出了“深度学习”教学改进项目。而后，随着新课改的持续深化、新高考政策的出台，深度学习已然成为基础教育发展的必然趋势，越来...
核心素养视域下的初中生物教学策略探析 核心素养是学生综合发展的基础，也是学生在学科学习的过程中逐渐形成的核心能力。初中学生的生物学科核心素养，由知识、技能、态度与价值观念共同构成。其中，知识是学生核心素养发展的基础；语言沟通、问题解决能力等技能是学生核心素养的主要内容；而尊重、...
基于核心素养下的初中历史教学的有效性 在教育不断改革的背景下，初中教育理念和方式要紧跟时代发展脚步，以迎合新时代对于初中教育的要求，为此，初中历史教育应将培养学生核心素养放在首位。但传统的初中历史教学模式在挖掘历史知识所蕴藏的深厚内涵、潜在的人文素养和爱国主义情怀方面有所欠缺。...
基于学生视角的中学历史课堂教学改革探讨 在当前全球化的背景下，中学历史教学作为人文社会科学的重要组成部分，在培养学生的综合素质、全球视野以及对人类文明的深刻理解方面发挥着越来越重要的作用。然而，传统的历史教学往往过于注重知识的灌输，而忽视了学生的主体性和兴趣激发，导致学生的学习效...
“学、练、赛、评”一体化视角下足球大单元教学的实践研究 《义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）》的课程理念提出，依据学生的学习需求和兴趣爱好，面向全体学生落实“教会、勤练、常赛”要求，注重“学、练、赛、评”一体化教学。当前在体育教学中进行“学、练、赛、评”成为热门话题。一线体育教师要聚焦...
快乐体育背景下初中体育游戏化教学研究 在我国体育强国的战略理念的引领下，学校对体育学科的教育工作尤为重视。近年来，在素质教育和新课改背景下，体育学科越来越受到人们的重视。初中阶段学生正处于学业发展的关键时期，面临着升学的压力，容易受应试教育理念影响，对体育课程的学习缺乏热情和动...
基于游戏化教学的初中体育教学实践 随着教育理念的革新，游戏化教学在初中体育领域逐渐受到重视。该方法将游戏元素与体育教学相结合，营造出了轻松愉快的学习氛围，有效提升了学生的学习效率，并培养了他们的团队精神和协作意识。初中体育教学对学生体育素养和意志品质培养具有十分重要的作用。...
审美素养在初中美术鉴赏课中的融合与渗透研究 审美素养是美术核心素养的重要构成，对于学生学习美术知识、参与审美鉴赏、创作美术作品具有积极的促进作用。在新时期的美术鉴赏课教学中应当推动审美素养的融合与渗透。但就目前教学情况来看，审美素养的融合与渗透还存在一些问题，美术教师对此必须引起重视...
核心素养融合STEAM理念的校本课程设计研究 本研究主要目的在于探讨高中音乐学科中，如何在核心素养视域下融合STEAM 理念进行校本课程设计与实践，并以环县×中学为例进行深入研究。借助分析STEAM 理念在教育中的重要性，以及校本课程设计的概念与特点，突出核心素养与STEAM...
艺术新课标带来课堂教学新变化之我见 自《义务教育艺术课程标准（2022 版）》发布以来，我国艺术教育领域迎来了前所未有的变革，引起了广大美育教师的关注和讨论。教师着眼于艺术核心素养，从如何理解学习核心素养的内涵，到教师、学生观念的大变局、新融合，再到学科内、跨学科、超越学科的...
高职学生健康现状及对策研究 健康是人类生活中最宝贵的财富之一。高职学生的健康状况不仅对个人的幸福和发展起到关键作用，还在一定程度上影响社会进步和国家建设。本文旨在探讨高职学生健康现状，以及健康的影响因素，为提高高职学生的健康素养提供参考和建议。一、高职学生健康管理的...
美育与中职专业教育融合发展的策略研究 在中职专业教育中，美育是重要的组成部分。教师应将美育元素融入各门课程，让学生在专业技能的学习中，潜移默化地受到美的熏陶与感染。这样就可以让学生在学习专业知识的同时，也能领略到美的力量，进而将美的理念融入未来的职业生涯。为了更好地实现这一目标...