浅谈初中道德与法治课堂中进行有效教学的五个策略

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初中道德与法治课程对学生而言至关重要。新课改背景下，教师应从思想上高度重视这门课程，按照学生学习能力以及发展需求，设计合理的教学模式，增设多种实践活动，引导学生主动探索、思考，确保学生在参与学习的过程中能够有效提升思想素养。

一、创新教学理念，调动学生学习兴趣

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（剩余2673字）

试读结束

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