体育学刊

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2025年04期
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本刊体育专业学术性刊物。设有经验总结、理论探索、读书思考、试验报告、专题讨论、最新科技知识介绍、体育科技动态报道等栏目,...     展开

类型

双月刊

类别

学术
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目录

探索与争鸣

虚拟体育:数字时代体育的本质重释与价值省思
摘要:积极政策引导与迅速扩张的产业规模,让虚拟体育成为近年体育领域中值得关注的新概念和问题域。以虚拟体育赛事中的竞赛形式与内容表现为切入点,逐步探究虚拟体育的本质、价值与趋势。研究认为,虚拟体育的内涵主要表现为竞技空间与竞技行为的虚拟化,其...
情绪地理学视域下体育教师“第三种劳动”的审视与调适
摘要:情绪劳动是体育教师的第三种职业属性,以情绪地理学为理论透视镜,运用访谈、文献资料、思辨分析等方法剖析我国体育教师情绪劳动的概念、结构与困境,并提出相应的调适策略。研究认为:(1)体育教师为了迎合专业目标和职业角色期待而对自身情绪进行管...

体育人文社会学

西方著名人物体育思想研究的价值认定、偏误审视及路径优化
摘要:基于反思立场,从价值与问题角度切入客观评析我国学界关于西方著名人物体育思想研究状况,旨在揭示长期存在的研究误区并提出方法论校正。研究认为:(1)西方著名人物体育思想研究价值主要体现为核心资料挖掘汇整、研究论域有序拓展、域外经验迁移借鉴...
中国近代武术竞赛的思想进路、价值取向与实践逻辑
摘要:中国近代武术竞赛体系的形塑过程,既承载着民族文化的主体性觉醒,又映射出身体政治与民族国家建构的深刻关联。在思想进路上,构建了以“启”为核心双重逻辑:一方面通过“身国一体”的竞赛设计,将个体身体规训与国家命运相联结,形成情绪动员与认知重...
中国武术的艺术化发展探析
摘要:为揭示武术艺术本质,全面深入推进中国武术艺术化进程,以中国武术的艺术化发展为研究对象,运用文献资料、专家访谈等方法,对武术艺术的形成、武术艺术的本质、武术艺术发展存在的问题,以及未来发展体系的构建等进行全方位探析。研究发现:武术艺术是...
民族体育赛事铸牢中华民族共同体意识的价值、机理与路径
摘要:民族体育赛事是铸牢中华民族共同体意识的重要情感纽带和实践基础。对民族体育赛事铸牢中华民族共同体意识的价值、机理与路径展开探析。研究认为民族体育赛事在促进认同共同身份、激发情感共鸣、生成共有意义以及建构集体记忆等方面具有重要价值;并提出...
粤港澳大湾区城市体育赛事与国家认同建构
摘要:从集体记忆视角切入,通过分析岭南文化中集体记忆重构路径及国家认同的转化过程,探讨粤港澳大湾区城市体育赛事中强化岭南文化中的集体记忆与国家认同的关系,探究岭南文化作为中华传统文化的组成部分,传承和创新传播岭南文化有益于增强国家认同。研究...
南岭民族走廊体育非遗活态传承与旅游融合发展模式研究
摘要:南岭民族走廊体育非遗与旅游融合是实现体育非遗在旅游领域创造性转化和创新性发展的具体实践。研究依据新古典“结构-功能”理论,对南岭民族走廊体育非遗与旅游融合发展模式进行分析。研究认为南岭民族走廊体育非遗与旅游融合模式分为物质性结构融合模...
残疾人竞技体育的百年掠影、演进特征与经验启示
摘要:采用文献调研、历史分析、逻辑分析等研究方法,对残疾人竞技体育发展的历史进程、演进特征及经验启示进行探讨。研究认为:残疾人竞技体育在区域性赛事中因势而生、在国际运动会中日臻完善、在全球盛会中和合共生,呈现出竞技目标与价值同步提升、竞技环...
关键意见领袖特征对女性消费者体育用品购买意愿的影响
摘要:在“她经济”不断崛起的背景下,女性消费者逐步成为新时代体育用品消费市场的主力军。为进一步探究关键意见领袖特征对女性消费者体育用品购买意愿的影响,基于社会影响理论,构建以品牌认同和模仿欲望为中介变量的链式中介模型,探究二者之间的作用机制...
中国“三大球”本土教练员领导行为团队层面影响因素研究
摘要:采用定性分析和量化研究相结合的混合研究方法,包括深度访谈、Colaizzi七步分析、量表测试等,研究中国“三大球”本土教练员领导行为在团队层面的影响因素,分析其构成、测量及对教练员领导行为的影响效力。样本涵盖中国“三大球”职业队、青少...

学校体育

身心一统:高校武术课程思政的根基及实施策略探究
摘要:聚焦“身心一统”这一德育根基性理念,剖析当下高校课程思政教育中身心分离、体知与思知失衡、身体与德性断联等堵点。针对高校体育思政育人理念不清晰、武术学科育人特质界定模糊等现状,通过全面阐释武术技艺中蕴含的源道德经验,以及武术技艺传习进程...
体育运动学校与中小学校融合发展的现实困境、共生机制及路径探
摘要:互惠共生是体育运动学校与中小学校实现目标共融、人才共育、成效互利的应然图景。以共生理论为逻辑基点,立足体育运动学校与中小学校融合中共生单元能量式微、共生模式关联羸弱、共生环境赋能乏力等困境,搭建共生机制,探赜共生进路。研究认为,责权共...
学生感受到的学校体育是什么样子:一项对“双一流”大学学生长达3年的追踪调查
摘要:从学生视角来审视他们感受到的学校体育,研究文本来自对“双一流”大学大一学生关于“中小学学校体育经历”体育作业长达3年的追踪调查。从归纳出学生感受到的体育中考、学生感受到体育学习上的学段差异、学生对体育与健康课的看法、学生参与体育获得的...
反兴奋剂教育经历对体育专业大学生兴奋剂知识储备、态度倾向、行为意图的影响
摘要:考察反兴奋剂教育经历对体育专业大学生兴奋剂知识储备、态度倾向、行为意图的影响及其关联机制,共调查413名体育专业大学生的反兴奋剂教育经历、兴奋剂知识储备、态度倾向、行为意图现状。结果显示,与运动员相比,体育专业非运动员群体接受反兴奋剂...
高质量教育导向下我国学校体育课后服务的供需逻辑与实践探索
摘要:运用文献资料和逻辑分析法,梳理高质量教育导向下学校体育课后服务的供需逻辑,以供需理论为基础审视我国学校体育课后服务的发展现状,分析学校体育课后服务供需矛盾的具体表现及存在原因,提出应对策略。研究认为,在供需理论下学校体育课后服务依旧存...
数字赋能课后延时体育服务的空间社会学论绎
摘要:数字赋能不仅为课后延时体育服务注入强劲动力,而且拓展课后延时体育服务的空间。运用文献资料法与逻辑分析法,从空间社会学视域出发,以“理论阐释—空间转向一现实困境—优化路径”为逻辑主线,对数字赋能课后延时体育服务展开探讨。研究认为,物质空...

运动人体科学

青少年“黄金日”活动行为推荐量研究:基于成分最佳时区分析法
摘要:基于最佳时区分析法探究青少年 24h 活动最佳推荐量,验证满足该推荐量对于青少年生理、心理和社会适应健康的影响。于天津、武汉、郑州三地随机招募12\~17岁儿童青少年837名(男403,女434),采用三维加速度计测量 24h 活动,...
中老年人体力活动水平与认知功能的双向因果关系研究
摘要:中老年人体力活动与认知功能之间存在显著相关性,但潜在的因果关系仍需进一步厘清。研究利用2015年、2018年和2020年中国健康与养老追踪调查(CHARLS)的数据,使用固定效应和交叉滞后回归分析,对两者的因果关系进行量化考察。结果显...
学龄儿童 24 h活动时间分配和替代与操作智商的关系
摘要:在广州市某小学招募学龄儿童221名,采用问卷调查法和人体测量法调查学龄儿童低强度身体活动(LPA)、中高强度身体活动(MVPA)、静态行为(SB)和睡眠(SLP),采用《中国-韦氏儿童智力量表手册》测量学龄儿童填图、积木和图形拼凑三项...
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