精细·精粹·精心

——生本理念下的精读建构策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 精读是初中语文学习的重要内容，也是教师阅读教学的重点之一。精读过程中教师要避免灌输式教学，应通过适当引导和点拨充分调动学生主观能动性，先从精细之处着手引领学生进入文本，再从精粹之处引领学生感悟文本不同方面的写作之妙，最后让学生在精心之读中调动思考和情感，实现与文本的完满融合。通过以上三个教学层次提高学生精读能力，实现最佳精读效果。（剩余4170字）

试读结束

目录
monitor