写作项目化的实践与思考
——以“保护水资源，为茅洲河编写宣传手册”实践活动为例
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关键词项目化学习 核心素养 深度学习 任务驱动
项目化学习是当前学习的一种新形态，其最大特点是以学生为中心，以真实情境为导向，以知识建构为目标，以核心素养发展为价值取向，是一种问题驱动型的探究性学习。夏雪梅博士对项目化学习有以下定义：“所谓“项目化学习”是指学生在一段时间内对与学科或跨学科有关的驱动性问题进行深入持续地探索，在其调动所有知识、能力、品质等创造性地解决新问题并形成公开成果的过程中，形成对核心知识和学习历程的深亥巾哩解。（剩余4376字）
