基于活动引领的整书阅读教学实践

——以《史记》整书阅读成果展示为例

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关键词活动引领 整书阅读 《史记》 成果展示

自《普通高中语文课程标准（2017年版）》颁布以来，“整本书的阅读与研讨”作为十八个学习任务群中的第—个，其重要性不言而喻。但几年过去，高中整本书阅读教学逐渐暴露出在选文上多文学名著、少学术专著;方法上多读写结合、少综合能力发展，评价结果上多论文报告、少实践活动等问题。（剩余4041字）

试读结束

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