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一、问题缘起:我遇到了什么教学困境?
初中语文整本书阅读教学常面临时代隔闵下的理解困难,经验不足下的兴趣索然,指导迟滞的阅读碎片化和缺乏个性的实践同质化的问题。鲁迅的《朝花夕拾》在这四个方面的阅读困境就尤为典型。下面以该书为例分析整本书阅读教学的四重困境。
(1)时代隔阂下的理解困难。书中出场人物几十个,这些人物群像所处的清末民初时代背景,与学生所处的现代社会存在巨大差异,学生往往难以理解鲁迅文字背后的深刻社会意涵与文化氛围。(剩余3656字)
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打造AI书童破解整本书深度阅读教学难题
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